社會(huì )工作者在開(kāi)展小組活動(dòng)時(shí)，他們會(huì )找到小組成員共同存在的問(wèn)題，然后再分析適用于該問(wèn)題的理論，并選擇最合適的理論來(lái)支持一個(gè)小組活動(dòng)的開(kāi)展。因此，每一個(gè)小組活動(dòng)總能夠找到最合適的形式與游戲來(lái)開(kāi)展，以更大程度的達到小組活動(dòng)的目的。鄭州中級社會(huì )工作師培訓學(xué)校哪個(gè)*，鄭州中級社會(huì )工作師培訓學(xué)校就是一個(gè)特別機智的選擇。

社會(huì )工作者的服務(wù)對象

社會(huì )工作不僅要為有需要的個(gè)人和群體提供服務(wù)和資源，而且要研究個(gè)人問(wèn)題對形成社會(huì )問(wèn)題的影響。將個(gè)人問(wèn)題與社會(huì )問(wèn)題的關(guān)系、社會(huì )問(wèn)題對個(gè)人的影響反映和演繹出來(lái)是社會(huì )工作的責任。例如，在社會(huì )轉型過(guò)程中，由于新舊體制轉換，一些個(gè)人在醫療、就業(yè)方面發(fā)生了困難，特別是當身患重病時(shí)，由于治療費用高，個(gè)人無(wú)力承擔，在就醫與個(gè)人生活上都有可能發(fā)生巨大困難。其中一些人是依靠社會(huì )公眾捐款解決就醫困難。對這些人來(lái)說(shuō)，無(wú)錢(qián)就醫是他們個(gè)人的問(wèn)題，但是，社會(huì )還沒(méi)有建立起一套新的醫療保障制度來(lái)保障全體人民的健康卻是個(gè)社會(huì )問(wèn)題。

社會(huì )工作者的責任

為那些低收入的急難癥患者募集善款，充其量只能是解決了某個(gè)個(gè)人的問(wèn)題，并不能解決所有有需要的人的問(wèn)題。必須從建立新的醫療保障制度入手，從根本上解決這個(gè)“社會(huì )問(wèn)題”，個(gè)人問(wèn)題才能得到解決。社會(huì )工作者的責任就是要通過(guò)大量的個(gè)案研究來(lái)闡明這些個(gè)人就醫困難問(wèn)題與醫療社會(huì )保障問(wèn)題之間的關(guān)系，使*與社會(huì )公眾關(guān)注此類(lèi)問(wèn)題，倡導在社會(huì )政策層面上根本解決問(wèn)題。

總之，考一個(gè)中級社會(huì )工作師的證書(shū)也是自己專(zhuān)業(yè)知識的檢測和證明，這樣才能更好的服務(wù)于社會(huì )，趕緊來(lái)鄭州中級社會(huì )工作師培訓學(xué)校備考吧。