社會(huì )工作在我國內地的興起是由香港傳過(guò)來(lái)的，所以?xún)鹊氐纳鐣?huì )工作可能會(huì )有點(diǎn)香港的味道滲透在里面。武漢中級社會(huì )工作師培訓機構哪個(gè)好，武漢中級社會(huì )工作師培訓學(xué)校就是一個(gè)特別好的選擇。

社會(huì )工作者的相關(guān)政策

人事部、民政部共同成立“社會(huì )工作者職業(yè)水平評價(jià)辦公室”，辦公室設在民政部，負責研究社會(huì )工作者職業(yè)水平考試相關(guān)政策和考試日常管理工作。具體考試考務(wù)工作委托人事部人事考試中心組織實(shí)施。各省、自治區、直轄市的考試工作，由當地人事*會(huì )同民政*共同負責，具體職責分工由各地協(xié)商確定。民政部組織成立社會(huì )工作者職業(yè)水平評價(jià)專(zhuān)家委員會(huì )，負責編寫(xiě)考試大綱、命題，研究建立考試試題庫。

社會(huì )工作師的專(zhuān)業(yè)培養

社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)恰恰是社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)與心理學(xué)專(zhuān)業(yè)之間的橋梁，它主要是培養具備社會(huì )學(xué)與心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，能夠通過(guò)個(gè)案、小組、社區活動(dòng)等三種具體直接的工作手法，在大的社會(huì )環(huán)境（包括家庭、學(xué)校、社區、企業(yè)等）下解決個(gè)體或群體心理或行為問(wèn)題的專(zhuān)門(mén)人才，可見(jiàn)，它是將宏觀(guān)與微觀(guān)兩個(gè)層面結合起來(lái)來(lái)培養一名專(zhuān)業(yè)性人才的。因此，不僅社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)是社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)與心理學(xué)專(zhuān)業(yè)之間的橋梁，社會(huì )工作者更是將社會(huì )與個(gè)體聯(lián)系起來(lái)的不可替代的一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)，它更是整個(gè)社會(huì )發(fā)展必然會(huì )出現的一種新型職業(yè)，同時(shí)，這種職業(yè)必須要具備專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素養與技能去從事相關(guān)的社會(huì )活動(dòng)。

總之，人們有了高質(zhì)量的生活水平，自然也是渴望精神世界的精彩的，所以，趕緊來(lái)武漢中級社會(huì )工作師培訓學(xué)校報名吧。