杭州環(huán)球教育線(xiàn)上課程怎么樣?杭州環(huán)球雅思老師們熱情的付出,與正式線(xiàn)下上課并無(wú)差異。因為隔著(zhù)屏幕,老師會(huì )更關(guān)注學(xué)生們的專(zhuān)注程度,時(shí)不時(shí)的提問(wèn)讓學(xué)生"上講臺",提升學(xué)生的課堂參與積極性。新的上課模式,讓大家都充滿(mǎn)熱情。

2020年是不平凡的一年,新冠肺炎病毒導致的停工停學(xué),影響著(zhù)每一位*人。對國內的學(xué)子們來(lái)說(shuō),本該是返校返回知識海洋的時(shí)間,卻只能在家隔離,與病毒做斗爭。因此對不少面臨著(zhù)高考這一重大人生轉折點(diǎn)的學(xué)子來(lái)說(shuō),是非常令人焦急的。而在這樣的環(huán)境下,停課不停學(xué),在家也要上課,網(wǎng)課的新模式,走入了每一位學(xué)子的面前。僅需要一部手機,一臺電腦,一個(gè)寬敞安靜的環(huán)境,便可以同步校內的課程。杭州環(huán)球雅思學(xué)校解決了學(xué)生們的燃眉之急,也讓家長(cháng)們懸著(zhù)的心,有所著(zhù)落。

在網(wǎng)課開(kāi)始的前,準備好上課的設備,忐忑又有點(diǎn)好奇的期待著(zhù)以前沒(méi)有體驗過(guò)的課程模式。在準備的過(guò)程中,也因為電子設備而吸引了自己很大的注意力,不僅對第二天的課程有所擔心。一是擔心自己不能夠適應這樣的模式。二是擔心自己會(huì )在上課的過(guò)程中被電子設備分散自己學(xué)習的注意力。然而在正式上課的過(guò)程中,發(fā)現自己還是很快的融入這樣的學(xué)習氛圍中的。