大凡有文化的人,都期望自己能寫(xiě)一手好字,這是很天然的,我們民族的文字——漢字,已有六千年的歷史,在人類(lèi)文明史 上閃耀出絢爛的光華,漢字,不僅具有實(shí)用性,并且具有藝術(shù)性,這是世界上任何一種文字不能比擬的,因而人們常常把書(shū)法(寫(xiě)字),作為學(xué)問(wèn)涵養、精力情操的一個(gè)重要組成部分,當今校園已把書(shū)法(寫(xiě)字)作為素質(zhì)教育的重要內容來(lái)抓,能寫(xiě)一手好字,能夠讓人賞心悅目,使人稱(chēng)羨不已,所以一般有"字如其人","書(shū)為心畫(huà)"的說(shuō)法, 郭沫若先生從前就寫(xiě)好字的問(wèn)題,講過(guò)一段精辟的話(huà):"培育中*生寫(xiě)好字,紛歧定要人人都成為書(shū)法家,總要把字寫(xiě)得符合標準,比較規矩,潔凈,簡(jiǎn)單認,這樣養成習氣有優(yōu)點(diǎn),能夠使人細心,簡(jiǎn)單會(huì )集意志,善于體貼人,敷衍了事,粗心大意,剛愎自用,是簡(jiǎn)單誤事的,操練寫(xiě)字能夠逐步免除這些缺點(diǎn),"因而寫(xiě)好字是中*生一項有必要具備的基本素質(zhì),書(shū)法(寫(xiě)字)教學(xué)是施行素質(zhì)教育的重要途徑,上海嘉定南翔少兒書(shū)法培訓價(jià)目表?關(guān)于秦漢胡同書(shū)法培訓還有哪些內容呢,咱們下面再繼續介紹一下。

書(shū)法,是東方古老文明的象征,作為炎黃之后,青少年朋友更有責任把她繼承和發(fā)揚光大,所以學(xué)習和繼承傳統書(shū)法應當是青少年義不容辭的歷史使命和責任,學(xué)習書(shū)法還能啟迪智慧,培養綜合能力,書(shū)法學(xué)習是個(gè)手腦并用的綜合過(guò)程,從臨摹中培養觀(guān)察能力,從背臨中培養想象能力和記憶能力……整個(gè)學(xué)習過(guò)程,通過(guò)聽(tīng)、看、想、記、說(shuō)、比、寫(xiě)等調動(dòng)感官參與,能很好的培養青少年的綜合能力,啟迪智慧,提升素質(zhì),是促進(jìn)和提高青少年學(xué)校教育的有效手段。

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