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演講口才培訓摘要:傾聽(tīng)技巧:鼓勵別人多說(shuō):對于對方提出的精辟的見(jiàn)解、有意義的陳述,或有價(jià)值的信息,要真誠的贊美對方。讓別人知道你在聽(tīng):對別人說(shuō)的話(huà)是不是的表示肯定,比如回答"是"、"我了解"或"是這樣的",告訴說(shuō)話(huà)的人你在聽(tīng),你很感興趣。
演講口才培訓摘要:每個(gè)人都擁有上天賦子你的聲音的潛能,因而如果你愿意把你的聲音變得更好,你首先要相信,自己的聲音非常好,我喜歡自己的聲音。一定要把自己的聲音打開(kāi),把自己的聲音打透打亮。第二個(gè)叫打開(kāi)自己的語(yǔ)言。每個(gè)人都擁有寶貴的語(yǔ)言,這樣一個(gè)寶藏,有沒(méi)有人講一句話(huà)考慮下一句講什么,我在臺上演講,沒(méi)有看電腦,我講一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)不用看電腦。我講,兩天,五天都不需要看電腦。為什么?我運用全世界好的步驟,好的方法加強記憶,加強語(yǔ)言,加強打開(kāi)自己的肢體動(dòng)作。
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【口才培訓機構相關(guān)新聞?wù)?演講口才培訓摘要:"口才"一詞,遠在兩千多年前的周朝已有所見(jiàn)。據孔丘門(mén)人所撰《孔子家語(yǔ).七十二弟子解》稱(chēng):"宰予,字子我,魯人,有口才著(zhù)稱(chēng)。"正如古時(shí)也有將"人才"寫(xiě)為"人材","口才"抑或寫(xiě)為"口材"。如宋王明清《揮塵后錄》有載:"周望,字仲粥,蔡州人,有口材,好談兵。"我們每個(gè)人生下來(lái)就有一張嘴,但是有嘴可不一定都會(huì )說(shuō)話(huà),話(huà)說(shuō)得好不好,有沒(méi)有水平,大有講究。一言可以邀福,一言也可惹禍。它發(fā)揮的作用可實(shí)在不簡(jiǎn)單。早在我國古代就有"一言可以興邦,一言也可誤國"之說(shuō),而口才在現實(shí)生活中也發(fā)揮著(zhù)很大作用,人們常說(shuō):"良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒"?？梢?jiàn)口才是多么的重要!我國自古以來(lái),就有重視語(yǔ)言表達的傳統,并已充分認識到口頭表達在安邦定國、社會(huì )交際中的作用。
演講口才培訓摘要:人生的戰果,并非強勢快速就能得到,所以后得到的人,都是堅信"我一定做得到的人"。我以前很喜歡中文,在學(xué)校里很喜歡寫(xiě)詩(shī),喜歡做編輯,我在*學(xué)的是文科,那時(shí)我每天花很多時(shí)間,去閱讀外國的小說(shuō),我喜歡小說(shuō)和詩(shī)歌,就想講幾句動(dòng)人的話(huà),但是我口才很不好,在班里面我是不喜歡講話(huà)的,可是經(jīng)過(guò)訓練,經(jīng)過(guò)自我改善經(jīng)過(guò)自我突破,后來(lái)可以做到在北京面對五六千人演講依然發(fā)揮自如。
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演講口才培訓摘要: 如何提高演講水平的技巧?不要事先計劃手勢,演講中的任何手勢都應該是你要傳達的信息的延伸,它是幫助你傳遞信息中的情感來(lái)。事先計劃手勢會(huì )看起來(lái)很不自然,刻意為之時(shí)還會(huì )和其他自然的肢體語(yǔ)言不搭配。如果你不知道該做什么手勢,那把手隨意地放到身體兩側就好了(不要用手指著(zhù)聽(tīng)眾!)。
你是否上臺緊張,發(fā)抖,出汗,大腦一片空白,說(shuō)話(huà)語(yǔ)無(wú)倫次,甚至張不開(kāi)口?
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