糖尿三消,三焦同調糖尿病是一種由于胰島素分泌缺陷或胰島素作用障礙所致的以高血糖為特征的代謝性疾病,中醫內科分類(lèi)為消渴。正確的操作方法是關(guān)鍵更多專(zhuān)業(yè)知識加入我們9月針灸理療培訓班吧!需要參加9月針灸培訓學(xué)習班同學(xué)請提號報名預約名額

上消多飲,中消多饑,下消多尿。肺胃腎中,以腎為重,常點(diǎn)然谷。上消魚(yú)際,中消內庭,下消關(guān)元,隨癥加減。"

上消,主要表現是口渴。肺燥為主,應清熱潤肺,生津止渴,用魚(yú)際穴。

中消,以胃熱為主,應清胃瀉火,養陰增液,用內庭穴。

下消,主要表現為多尿。以腎虛為主,應滋陰固腎,用關(guān)元穴。

l 教學(xué)內容:
1、講授十二經(jīng)絡(luò )走向、分布,腧穴;
2、在中醫臨床中常見(jiàn)的解剖學(xué)應用;
3、講授中醫基礎理論:陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)、五行學(xué)說(shuō)、藏象、病因與病機。
4、講授中醫診斷學(xué):八綱辨證、疾病診斷、四診合參及特色手診、眼診、腹診;
5、講授如何進(jìn)針、行針、針刺補瀉手法及針刺的注意事項;
6、講授針灸的選穴、配穴、適應癥、禁忌癥及內外婦兒科幾十種病的臨床治療;
7、董氏奇穴、耳穴療法、刺血療法、埋線(xiàn)療法、針灸減肥。
8、講授特色針?lè )ǖ倪m應癥及禁忌癥,如:眼針、鋒針、舌三針、腹針、梅花針、透針、頭皮針、火針、平衡針?lè )ǖ取?/span>
9、講授灸法的臨床應用;
10、講授小兒推拿臨床應用,治療感冒、發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、便秘、免疫力低下等。
11、常見(jiàn)的中藥調理方劑。
12、講授刮痧、拔罐、足療、
13、講授推拿按摩基礎手法:如擺動(dòng)類(lèi)、摩擦類(lèi)、擠壓類(lèi)、叩擊類(lèi)、振動(dòng)類(lèi)手法。
14、推拿按摩在頭面部、胸腹部、腰背部、四肢部的應用;治療頭痛、失眠、腹脹、便秘、落枕等。
15、講授正骨治療急性腰扭傷、落枕、肩周炎、腰腿痛、腰肌勞損等。

l 培訓方式:
1.傳統教學(xué)方法,授課老師手把手教授,一期不會(huì )下期免費學(xué)習,學(xué)會(huì )為止。
2.理論課實(shí)踐課相結合,靈活易懂,易于掌握。
3.學(xué)校學(xué)習側重臨床實(shí)踐,以提高學(xué)員的實(shí)際操作能力,學(xué)員畢業(yè)后可以獨立勝任各項工作。
4.傳授中醫特色針灸治療手法,使您的技術(shù)獨具特色,為您將來(lái)的事業(yè)打下堅固的基石。
5.小班式教學(xué)模式,讓每個(gè)學(xué)生都有與老師交流學(xué)習的時(shí)間,讓學(xué)生在短的時(shí)間內學(xué)習多的技能。
二、課程時(shí)間:延期多學(xué)免收費用,學(xué)會(huì )為止。
四、培訓對象:凡熱愛(ài)醫學(xué)技術(shù)事業(yè)的有志青年或年滿(mǎn)十六周的社會(huì )各類(lèi)人士均可報名參加。
五、報名須知:報名時(shí)提交相關(guān)證明復印件各一份(身份證原件、1、2寸紅底免冠照片各4張等)
六、畢業(yè)證書(shū):學(xué)習期滿(mǎn),經(jīng)考試合格,頒發(fā)證書(shū),*通用。
七、食宿提供:免費提供住宿

很多腦卒中偏癱病友對"康復"這個(gè)詞肯定很熟悉,大部分腦卒中病友因為卒中形成的腦損傷,可能導致了身體功能的損傷,或者出現了一些異常姿勢等問(wèn)題,因此醫生都會(huì )建議患者去做康復治療。但是對于康復到底是做什么的?以及作為患者以及家屬怎樣才能判斷一個(gè)康復做的是不是有效果,是不是好,這個(gè)問(wèn)題似乎頗為難回答。

記得本人剛剛得病康復的時(shí)候,漫天蓋地沒(méi)聽(tīng)過(guò)的名詞迎面而來(lái),醫生、治療師每個(gè)人都會(huì )用一堆堆的術(shù)語(yǔ)解釋,一會(huì )肌力,一會(huì )肌張力,一會(huì )主動(dòng)運動(dòng),一會(huì )被動(dòng)運動(dòng),就連推拿、按摩這些我和家屬都是分不清的,跟不要說(shuō)醫院里常用的導頻、腦循環(huán)等治療設備。有的時(shí)候再來(lái)一些神經(jīng)節苷脂之類(lèi)的腦神經(jīng)的藥物,本人和家屬更是被繞的云里來(lái)霧里去。以為,這就是康復,原來(lái)康復和感冒咳嗽一樣,都是要打針吃藥用設備的。

其實(shí),正是由于概念的混亂,方法混淆,以及治療師之間的水平參差不齊,才導致了這些問(wèn)題的出現。那么今天,我就用這一篇文章給大家講講我理解的康復,到底康復是在做什么?康復訓練都是在圍繞著(zhù)什么來(lái)展開(kāi)的?究竟怎樣才算是一個(gè)好的康復呢?

康復的核心其實(shí)就是抗重力的訓練

說(shuō)簡(jiǎn)單一些,什么是抗重力?我們知道地球是有引力的,有了這個(gè)引力,所有物體都要回歸到地面,那么離地面越遠,我們所承受的壓力就越大,需要的能量就要越多,難度也越大。你試想一下,現在站起來(lái)跳躍一下,你可能感受不到,但是讓你跳到2米的高度,你可能要說(shuō)這不可能!可宇宙飛船能從地面一下跳出地球,就能想象一下其中的難度和能量要有多大了。擺脫地球的引力,使我們的重心逐漸的提高,終可以從躺著(zhù)到站立,這個(gè)過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)抗重力的過(guò)程。為什么我們躺著(zhù)很舒服?因為我們與地面的高度很低,接觸面比較大,這個(gè)接觸面我們又稱(chēng)為支撐面。高度和支撐面與對抗重力有什么影響?大家玩擺高高的時(shí)候就會(huì )感覺(jué)到,如果是一個(gè)飲料瓶,你把它豎起來(lái)放著(zhù),很容易,但是你把一只鉛筆豎起來(lái)放著(zhù),就難多了,這就是支撐面的不同導致的問(wèn)題。而這個(gè)飲料瓶如果有5米高,支撐面還是那么小,你再試試看,發(fā)現想要豎的穩定也不是那么容易了。這只是一個(gè)比喻,我們人體其實(shí)也是這樣。當我們躺著(zhù)時(shí)候,高度低,支撐面積大,所以可以說(shuō)不費吹灰之力就可以保持平衡,你肯定沒(méi)見(jiàn)到誰(shuí)躺著(zhù)還會(huì )摔倒的。那么躺著(zhù)的下一步,就是支撐起來(lái),比如你俯臥趴著(zhù),然后用手或肘關(guān)節支撐起來(lái),使得上半身和頭部抬起,怎樣?是不是比躺著(zhù)要累?對的,這個(gè)累就是在消耗你的能量,這份能量做什么了呢?抵抗重力啊,沒(méi)有這種支撐,你的身體怎么能離開(kāi)地面呢?如果你在宇宙飛船里,重力消失了,你會(huì )發(fā)現,你支撐和躺著(zhù)其實(shí)是一樣的,毫不費力,原因就是你不需要抗重力!(看到這,不要嫌啰嗦,因為這是一個(gè)關(guān)鍵概念)躺著(zhù)不費力,撐著(zhù)費力,然后你坐起來(lái),這時(shí)候高度其實(shí)是更高了,而你的屁股呢,支撐面積其實(shí)比趴著(zhù)要小,所以坐立比趴著(zhù)要費力。繼續我們來(lái)看看換一個(gè)姿勢,使用雙手和膝蓋做四點(diǎn)支撐的時(shí)候,你是不是也很費力呢?因為這時(shí)候高度比躺著(zhù)要高出不少而你的支撐面比坐立還小(手掌+膝蓋的總面積肯定比你屁股小),所以四點(diǎn)撐的時(shí)候,你抗重力的能力又提高了,繼續看,接下來(lái)就是站立。乖乖,了不得了,這時(shí)候你的高度達到了高峰,而支撐面只有兩個(gè)腳掌大小,是不是更難了?而且耗費的力氣也是多的(你自己站8小時(shí)和躺8小時(shí)試試看,哪個(gè)累?)。這時(shí)候站穩了,你要走路了,走路難,為什么,因為走得一瞬間,你可是單腳支撐!支撐面又縮小了一倍啊!難上加難。

躺著(zhù)/趴著(zhù) /手/肘支撐 /坐立 /四點(diǎn)支撐 /站立 /行走。這時(shí)候你發(fā)現什么了嗎?這是不是一個(gè)嬰兒運動(dòng)的發(fā)育成長(cháng)過(guò)程嗎?

一個(gè)新生兒,剛出生的時(shí)候是躺著(zhù)哭鬧,等過(guò)了兩個(gè)月,骨骼肌肉發(fā)育結實(shí)了,他們就可以慢慢的撐起胸脯、抬起頭;又過(guò)了幾個(gè)月,他們慢慢的可以坐立起來(lái)了,肉嘟嘟的小屁股往那一坐,似乎還不是很穩;再過(guò)三四個(gè)月,骨骼和肌肉的更結實(shí)了,這時(shí)候寶寶也靈活多了,開(kāi)始逐漸的使用手膝支撐起自己的身體。為什么?因為他們想要開(kāi)始移動(dòng)自己的身體去夠他們喜愛(ài)的玩具了!于是,爬行開(kāi)始了。當又過(guò)了幾個(gè)月,腿部的骨骼和肌肉也結實(shí)了不少,寶寶們開(kāi)始想要站立起來(lái),于是一遍遍的嘗試著(zhù),一遍遍的練習著(zhù),終,他們成功了,站了起來(lái),抗重力的高度也達到了高峰。于是,后一步,他們抬起了一只腳,完成了人生次用小支撐面支撐起自己的身體,邁出了人生步!多不容易啊,一個(gè)一歲多的孩子,用了一年的時(shí)間,終于可以抵抗巨大地球的引力,控制自己的身軀,正式移動(dòng)了起來(lái)。

我們再回到康復話(huà)題,我們因為腦卒中意外形成的身體損傷,到底怎么樣才是正確的康復呢?抗重力能力,這就是運動(dòng)康復的本質(zhì)。請問(wèn),這時(shí)候你還相信有什么針劑打進(jìn)去,可以讓患者直接有抗重力的能力這樣一回事嗎?一個(gè)躺著(zhù)的患者,打一針就能站起來(lái)了?反正我是不信。這時(shí)候你還會(huì )相信做高壓氧可以讓患者提高抗重力能力?一個(gè)只會(huì )坐的患者,吸了增壓的純氧就可以直接站起來(lái)行走?反正我是不信。

所以,想要完成整個(gè)抗重力的能力,就只能通過(guò)物理的方式去練習,符合生物力學(xué)的不斷地強化患者的身體硬件功能,重復再重復的運動(dòng),教會(huì )患者如何控制好自己的身體,這樣才能達到終的康復目標。