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有兩種情況,須分別對待。種停頓是故意的,它是部下為檢查一下領(lǐng)導對他講話(huà)的反應印象,引起領(lǐng)導做出評論而做的。這時(shí)。注意談話(huà)中短暫的間歇領(lǐng)導有必要給予一般性的插話(huà)出現突然停頓。要善于利用談話(huà)中的停頓部下在講述中出現停頓領(lǐng)導就應問(wèn)那么,這意味著(zhù)新的機器停止運行!在這種情況下,說(shuō)任何其他問(wèn)題都會(huì )改變說(shuō)話(huà)者原來(lái)的思路。
我們的各級學(xué)樣實(shí)行的都是應試教育,這種教育強調的是學(xué)生能以書(shū)面形式應付各種考試,即使有些許口語(yǔ)表達的機會(huì )。如果這個(gè)人是正確的我想基本也只體現在機械地回答老師的提問(wèn)上。
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