隨著(zhù)社會(huì )與經(jīng)濟的發(fā)展,"以市場(chǎng)為導向,動(dòng)手能力強"的實(shí)用型人才日漸吃香。 新情況帶來(lái)新變化,新變化帶來(lái)新觀(guān)點(diǎn), 一些傳統觀(guān)念正在發(fā)生改變,人們越來(lái)越看到職業(yè)教育是有前途的,接受職業(yè)教育同樣有美好的發(fā)展空間。

許多學(xué)生包括家長(cháng)已不再將考重點(diǎn)高中、考*視為惟一的出路。相反的,技校、高職這些便于就業(yè)的院校,在如今就業(yè)壓力相對較大的社會(huì )環(huán)境下,正被越來(lái)越多的人關(guān)注。

越來(lái)越多的初、高中生加入到學(xué)技術(shù)的行業(yè)大軍中,他們選擇學(xué)習實(shí)用技能改寫(xiě)人生,實(shí)現自己的夢(mèng)想。希望在技能崗位中施展抱負,一路發(fā)展前進(jìn),成就美好人生!

每年開(kāi)學(xué)季,港焙西點(diǎn)學(xué)校都會(huì )迎來(lái)咨詢(xún)報名的火熱高峰。求學(xué)者大多數為初、高中生,那么初、高中生現在選擇學(xué)西點(diǎn),究竟有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?

一、初、高中生樂(lè )觀(guān)向上

初、高中生正值青春年華,他們渾身上下充滿(mǎn)正能量,積極、樂(lè )觀(guān)、有干勁。

二、善于接受新鮮事物

當今社會(huì ),我們提倡創(chuàng )新,而創(chuàng )新的先決條件就是接受新事物。初、高中生活潑、自信、友善,善于學(xué)習新知識,思維活躍,他們更能贏(yíng)得好未來(lái)。

三、積極的實(shí)踐者  

初、高中生想法活躍,熱衷于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在提高自身對社會(huì )發(fā)展現狀認識的同時(shí),更能實(shí)現理論與實(shí)踐的更好結合。

四、人才觀(guān)無(wú)縫契合

初、高中生處于生長(cháng)發(fā)育階段,正是發(fā)展創(chuàng )造能力的關(guān)鍵時(shí)期。此時(shí)學(xué)習廚師,與學(xué)校培養具有創(chuàng )新精神的綜合性素質(zhì)人才的教育模式不謀而合。

五、學(xué)習能力強  

初、高中生善于發(fā)散思維,悟性極高,能夠將所見(jiàn)所聞快速運用和思考,舉一反三,學(xué)習能力突出。再經(jīng)過(guò)學(xué)校有專(zhuān)業(yè)老師對學(xué)生進(jìn)行手把手教學(xué)指導,系統化、科學(xué)化的學(xué)習,讓你的學(xué)廚之路更加容易。

六、與時(shí)俱進(jìn) 、強烈的創(chuàng )新意識 

他們具有強烈的想象力、敏銳的直覺(jué)、創(chuàng )造性思維和動(dòng)手實(shí)踐能力。始終站在時(shí)代前列和實(shí)踐前沿,他們開(kāi)拓進(jìn)取,在大膽探索中成長(cháng),與時(shí)代共同進(jìn)步。

綜上所述,初、高中生聰穎開(kāi)朗,認知接受度高,正是學(xué)習新技能,掌握新知識的大好年齡。

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