【小編寄語(yǔ)】課堂氛圍*:老師以通俗易懂的方式授課，營(yíng)造輕松快樂(lè )的課堂，學(xué)員評分定優(yōu)劣，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，讓學(xué)員主動(dòng)學(xué)，努力學(xué)，堅持學(xué)。

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項目前景:

每個(gè)成功者都會(huì )有一個(gè)堅定的目標。有些考會(huì )計從業(yè)的人是心血來(lái)潮，或者是跟風(fēng)，這些人可能就沒(méi)有一個(gè)明確的目標，只是三分鐘熱度，所以備戰時(shí)也會(huì )沒(méi)有動(dòng)力。然后備考過(guò)程是枯燥乏味的，如果沒(méi)有一個(gè)堅定而明確的目標，是很難堅持下去的。

學(xué)習方法:

在學(xué)習中我發(fā)現，會(huì )計學(xué)是一個(gè)細節致命的*，以前總是覺(jué)得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學(xué)習要求的。因為它是一門(mén)技術(shù)很強的課程，主要闡述會(huì )計核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對于它的學(xué)習，要按教材章節順序，循序漸進(jìn)地進(jìn)行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個(gè)方法體系。（3）發(fā)展思維能力。a、學(xué)好基礎知識，練好基本功； b、提高語(yǔ)言表達能力； c、掌握思維的基本方法； d、提高自己的思維品質(zhì)（不斷學(xué)習）； e、養成良好的思考習慣。（4）發(fā)展想象能力。a、學(xué)習豐富的知識和經(jīng)驗； b、學(xué)習詩(shī)文作畫(huà)； c、開(kāi)拓思路，研究假設； d、學(xué)好立幾發(fā)揮空間想象力； e、參與創(chuàng )造活動(dòng)。 （5）培養自學(xué)能力，用自己的頭腦親自獲得知識。 同時(shí)在學(xué)習方法培養之時(shí)，要發(fā)揮創(chuàng )造才能。這是時(shí)代和未來(lái)的要求。發(fā)展創(chuàng )造性思維，鼓勵多樣性和個(gè)性，有利于學(xué)習的創(chuàng )新、科技與發(fā)展。1、認真預習的習慣 2、專(zhuān)心聽(tīng)課的習慣 3、及時(shí)復習的習慣 4、獨立完成作業(yè)的習慣

練后反思的習慣在讀書(shū)和學(xué)習過(guò)程中，尤其是復習備考過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行過(guò)強度較大的練習，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節。一般說(shuō)來(lái)，習題做完之后，要從五個(gè)層次反思。

報考條件:

1、無(wú)會(huì )計基礎學(xué)員，以后有志于從事會(huì )計工作的人士。無(wú)學(xué)歷要求。

2、有一些會(huì )計稅務(wù)理論知識但缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗。

3、現在企業(yè)從事了出納、行政、采購和銷(xiāo)售等工作，想進(jìn)一步提高自 己會(huì )計稅務(wù)水平。

4、想運用賬務(wù)稅務(wù)知識把企業(yè)管理得更好的創(chuàng )業(yè)者。

注:電話(huà)預約/咨詢(xún)，并預約免費試聽(tīng)，報名享優(yōu)惠

【開(kāi)班日程】白班、晚班、周末班學(xué)習，常年循環(huán)授課，隨到隨學(xué)

【開(kāi)設課程】會(huì )計從業(yè)資格、會(huì )計職稱(chēng)、會(huì )計實(shí)戰、就業(yè)培訓等

【校區地址】

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