地資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習土地管理方面的基本理論和基本知識。受到土地規劃、測量、計算機、地籍管理的基本訓練,具有土地利用與管理的基本能力。培養具備現代管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)及資源學(xué)的基本理論,掌握土地管理方面的基礎知識,具有測量、制圖、計算機等基本技能,能在國土、城建、農業(yè)、房地產(chǎn)以及相關(guān)領(lǐng)域從事土地調查、土地利用規劃、地籍管理及土地管理政策法規工作的專(zhuān)門(mén)人才。

這一專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景廣泛?？梢詮氖峦恋刭Y源調查與評價(jià)、土地整理、土地利用規劃、地籍測量、地籍管理、土地及房地產(chǎn)價(jià)格評估、土地信息系統開(kāi)發(fā)與應用及房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)等方面的技術(shù)和行政管理工作。

學(xué)習期間,學(xué)生就可以在各大相關(guān)單位,如國土、城建、農業(yè)、房地產(chǎn)以及相關(guān)領(lǐng)域里實(shí)習,畢業(yè)后可以從事專(zhuān)門(mén)的土地調查、土地利用規劃、地籍管理及土地管理等政策法規工作。同時(shí),經(jīng)過(guò)*的專(zhuān)業(yè)訓練,如果學(xué)生的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與評估技能也會(huì )相當不錯,房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商如果想做一個(gè)有競爭力的好項目,一定會(huì )對這類(lèi)人才另眼看待。

相近專(zhuān)業(yè):地理信息系統 城鄉規劃 房地產(chǎn)專(zhuān)業(yè) 航運管理 資產(chǎn)評估 地質(zhì)學(xué) 人文地理學(xué)

接下來(lái)就是學(xué)校了,好的自然是山東農業(yè)*以及青島農業(yè)*了今天先給大家介紹一下山東農業(yè)*吧。

山東農業(yè)*;山東農業(yè)*前身是1906年創(chuàng )辦于濟南的山東高等農業(yè)學(xué)堂。1983年更名為山東農業(yè)*。1999年7月,原山東農業(yè)*、山東水利專(zhuān)科學(xué)校合并,同時(shí)山東省林業(yè)學(xué)校并入,組建新的山東農業(yè)*。目前,學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為一所以農業(yè)科學(xué)為優(yōu)勢,生命科學(xué)為特色,融農、理、工、管、經(jīng)、文、法、藝術(shù)學(xué)等于一體的多科性*。山東農業(yè)*學(xué)歷繼續教育創(chuàng )辦于1960年,當時(shí)的管理*是*于教務(wù)處的業(yè)余辦公室,1978年組建訓練部,1985年改為成人教育處,1993年組建成人教育,2007年8月更名為繼續教育,學(xué)校繼續教育工作進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。

50多年來(lái),學(xué)校繼續教育始終堅持"學(xué)用結合、學(xué)以實(shí)為貴"的辦學(xué)理念,立足山東,面向*,服務(wù)"三農",不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮學(xué)校各種教育資源優(yōu)勢,積極開(kāi)展各種形式的繼續教育,形成了多層次、多規格、多形式的繼續教育辦學(xué)體系?，F有成人高等教育省級品牌專(zhuān)業(yè)2個(gè),省級特色課程15門(mén),省級精品資源共享課8門(mén)。開(kāi)設成人本科專(zhuān)業(yè)45個(gè),專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)30個(gè),成人學(xué)歷在校生21404人,累計為培養了各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理人才17萬(wàn)余人,為山東乃至*經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展做出了重要貢獻,受到社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。

接下來(lái)是另一個(gè)學(xué)校青島農業(yè)*:青島農業(yè)*始建于1951年,是教育部本科教學(xué)工作水平評估學(xué)校,被評為"山東特色名校工程"首批立項重點(diǎn)建設*,被列為山東省*立項建設單位。

學(xué)校堅持立德樹(shù)人,著(zhù)力培養價(jià)值追求高尚、專(zhuān)業(yè)精神執著(zhù)、作風(fēng)嚴謹扎實(shí)、富有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神、實(shí)踐能力和社會(huì )責任感強的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才,形成了本科教育、研究生教育、繼續教育、留學(xué)生教育協(xié)調發(fā)展的多層次辦學(xué)格局。建有城陽(yáng)、平度、萊陽(yáng)、藍谷四個(gè)校區和膠州現代農業(yè)科技示范園。