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計算機專(zhuān)業(yè)早起源于歐美。在歐美地區,除了在一開(kāi)始我們提到的近些年出現的"計算機+X"這種交叉專(zhuān)業(yè)外,計算機專(zhuān)業(yè)一般被分為"計算機科學(xué)(更偏向于理論和應用)"和"計算機工程(更偏向于結構和系統)";在另一部分,這一專(zhuān)業(yè)被稱(chēng)為"信息工程專(zhuān)業(yè)"、"信息學(xué)"專(zhuān)業(yè)(注意其不同于國內的信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè))。

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在歐美,計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)在本科階段更多的是在訓練數理、工程構建等工程*的基本能力,特別是在高年級階段(第三、第四年),再扎實(shí)基礎的前提下,歐美*還會(huì )積極鼓勵學(xué)生找到興趣,自己選擇喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)子方向的課程,進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習。

使設計者可以用語(yǔ)言形式編制出課題的源程序,然后通過(guò)編譯程序,自動(dòng)編出以機器指令形式表達的目的程序,大大提高了程序設計的勞動(dòng)生產(chǎn)率。高級程序設計語(yǔ)言已多達數百種,其中主要者有BASIC、FORTRA

具有計算機應用和開(kāi)發(fā)的能力。4．掌握計算機科學(xué)的基本理論,具有從事計算機科學(xué)研究的堅實(shí)基礎。計算機系的培養定位為:(1)面向基礎或應用基礎科學(xué)技術(shù)問(wèn)題,具備創(chuàng )新能力的研究型人才。(2)具備研究型人才的知識結構、基本能力和綜合素質(zhì)。具備分析、解決困難的創(chuàng )新能力,具備國際化視野。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師專(zhuān)業(yè)培養目標:達到具備對常見(jiàn)網(wǎng)站的功能有較強的理解、開(kāi)發(fā)能力,較強的數據庫設計、開(kāi)發(fā)能力,較好的運用ASP、php、.netJavascript、CSS等技術(shù),完整、獨立地開(kāi)發(fā)和維護中小型網(wǎng)站。專(zhuān)業(yè)要求:1．網(wǎng)頁(yè)設計軟件PhotoshopDreamweaverFireworksFlashHTML語(yǔ)言2．網(wǎng)站后臺編程:ASP、PHP、.