昆明市西山區滇鵬高級中學(xué)有限公司創(chuàng )辦了昆明市西山區滇鵬高級中學(xué),經(jīng)教育主管*批準,由云南滇鵬教育投資集團攜手清北書(shū)院共建,以云南清華*校友會(huì )依托母校平臺及校友資源為主要教學(xué)團隊,聚集了多位清華北大高考一線(xiàn)專(zhuān)家、*重點(diǎn)高中,著(zhù)力打造的一所高起點(diǎn)、高水準、全封閉管理的寄宿制優(yōu)質(zhì)中學(xué)。
教學(xué)管理
創(chuàng )新教學(xué)管理彰顯辦學(xué)特色
我校始終秉承"真摯、弩學(xué)、勤奮、創(chuàng )新"的校訓,求真務(wù)實(shí),拼搏奮進(jìn),團結協(xié)作的工作精神。學(xué)校先后榮獲"教學(xué)工作先進(jìn)單位、課題基地校、實(shí)驗先進(jìn)學(xué)校"等榮譽(yù)稱(chēng)號?，F將我校教學(xué)常規管理工作匯報交流如下:
【明確定位,堅持正確的辦學(xué)理念】
我們堅持:"師以生為本,不拘一格與人才;生以學(xué)為樂(lè ),全面發(fā)展有特長(cháng)"的辦學(xué)理念。"讓每個(gè)學(xué)生成為身心健康的現代人,成為會(huì )學(xué)習、會(huì )競爭、會(huì )合作、會(huì )創(chuàng )新的未來(lái)人"為育人目標。
以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心,嚴格執行課程計劃,廣泛開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和開(kāi)發(fā)校本課程,打造了學(xué)校亮點(diǎn),彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,為學(xué)生的快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)提供了有力的支撐。
不斷深化課程改革。依托"校本",立足"課堂"搭建"平臺",興師興教,積極推進(jìn)生本教育,打造現代的教師團隊,努力構建高效課堂。
【與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng )新教學(xué)常規管理制度】
我校結合課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的要求,進(jìn)一步修訂和完善了教學(xué)常規管理制度,對備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與評價(jià)、輔導、校本教研、教學(xué)反思與總結表彰等教學(xué)基本環(huán)節提出明確要求,加強對教學(xué)過(guò)程的全程管理。建立的制度有:《教學(xué)常規管理制度》、《教師備課制度》、《作業(yè)布置及批改制度》、《教師課堂常規》、《教師教學(xué)反思制度》、《教師集體備課制度》、《教師自修制度》、《教師教學(xué)考核制度》、《教師考勤制度》、《教研工作制度》、《教學(xué)工作獎勵制度》。
【加強管理,規范教師教學(xué)行為】
教學(xué)常規是教師開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)的行為規范,強化常規管理,就是強化施教行為。我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、以主管教學(xué)副校長(cháng)為副組長(cháng)及教學(xué)主任為成員的教學(xué)常規檢查組織機構,采取平時(shí)督導和階段性檢查的方式加強以下工作檢查:課堂教學(xué)常規檢查、導學(xué)卡和教案檢查、一日常規抽查、*作業(yè)的批改及輔導進(jìn)行抽查、期中和期末教學(xué)檢查、聽(tīng)評課記錄檢查、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記檢查、集體備課記錄、試卷分析情況檢查等。檢查小組在檢查過(guò)程中要嚴肅認真,記載詳細,及時(shí)發(fā)現、總結典型,及時(shí)填寫(xiě)檢查反饋情況記錄本,在規定的時(shí)間內上交相應材料。通過(guò)常規檢查,我們及時(shí)掌握了教學(xué)工作真實(shí)情況,對好的經(jīng)驗做法及時(shí)推廣,對存在的不足及時(shí)克服,揚長(cháng)補短,不斷改進(jìn),積極提高我校的教學(xué)工作質(zhì)量。
【大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,打造精品課堂】
本學(xué)期在教育局發(fā)展中心的指導下,全力推進(jìn)生本課堂,推進(jìn)課堂教學(xué)改革.
為規范教師教學(xué)行為,優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)效率,按照"分步實(shí)施,重點(diǎn)突破,整體推進(jìn),全面提升"的工作思路,強力推進(jìn)"135高效課堂教學(xué)模式" 。
(一)學(xué)習研討
加強學(xué)習,深入研究,確定重點(diǎn)。開(kāi)學(xué)前夕,教育局分別組織全縣校長(cháng)、業(yè)務(wù)校長(cháng)、教學(xué)主任關(guān)于《生本教育》和各*課程標準等培訓。學(xué)初學(xué)校有相繼召開(kāi)全體教師《生本教育》的培訓,并通過(guò)平時(shí)的聽(tīng)課等活動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題再研究。
(二)探索實(shí)踐
積極探索,大膽改革,勇于實(shí)踐。通過(guò)骨干教師示范課,進(jìn)行集體聽(tīng)評研討、反思總結,制定本校推進(jìn)"生本教育"的有利舉措。
1.示范引路探索實(shí)踐。確定付秀紅、馮杰、張士英、胡新華等*帶頭人示范引路,組織、骨干教師上示范課。沖破舊的教學(xué)方法的束縛,大力改革,大膽實(shí)驗,讓"生本教育"在課堂上得到有效運行。
2.教研活動(dòng)有效推動(dòng)。各教研組要把"專(zhuān)題學(xué)習、集體備課、課例觀(guān)摩、互動(dòng)研討、反思總結"緊密結合起來(lái),用理論指導實(shí)踐。發(fā)現課堂教學(xué)中的問(wèn)題,及時(shí)研究解決問(wèn)題的方法,不斷優(yōu)化教學(xué)策略,總結提煉,積累經(jīng)驗。
3.專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)強化提升。學(xué)校校長(cháng)、主管領(lǐng)導深入課堂,為教師的課堂教學(xué)把脈;并且投身到教研組活動(dòng)中,了解*教師的想法、疑問(wèn),為教師解疑答惑。
昆明滇鵬教育作為*教育品牌,自辦學(xué)開(kāi)始幫助無(wú)數學(xué)子解決學(xué)習中的難題,完成自己的學(xué)業(yè)夢(mèng)想,他們的信賴(lài)是我們能走到今天的動(dòng)力。
現在各種高考復讀機構都會(huì )宣傳自己的優(yōu)勢,而實(shí)際上對于孩子而言針對性強的學(xué)校才有更好的教學(xué)效果,目前在北京高三復讀機構有很多,因此家長(cháng)在選擇時(shí)應該考慮到針對性這方面,所以接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)這方面應該注意的事情。
較好,在選擇高考復讀機構的時(shí)候,需要考慮到班級人數,如果班級都是七八十人的班級,那么自然沒(méi)有針對性?？v然不選擇一對一的輔導機構,也要選擇小班授課,確保老師有足夠豐富的精力來(lái)面對學(xué)生進(jìn)行分析,這樣自然可以拿出針對性的方案。
第二,對于高考復讀機構而言老師固然重要,但是確切的說(shuō)是教師團隊的重要性。目前很多輔導機構都會(huì )關(guān)注高三復讀生,而招聘往往是具體的老師,而實(shí)際上師資力量強大的體現是具體的教師團隊,因此需要考察整個(gè)教師團隊的實(shí)力而不是單個(gè)老師。
第三,還有就是具體課程的安排要重視,復讀課程和高三課程有很大不同,應該確保課程具有針對性。很多學(xué)生已經(jīng)有很高的基礎,這種情況下就要確保復讀的課程都是針對高考的,只要在高考中獲得更高的成績(jì)就是好樣的,因此就要從這些方面開(kāi)始考慮,這樣才能真正做到孩子復讀時(shí)成績(jì)有明顯的提高,這是不能忽視的方面。
以上提到的就是在選擇高考復讀機構的時(shí)候如何確保具有針對性,因為現在很多人都在關(guān)注高三復讀生的針對性,因此自然應該從這些方面考慮和選擇學(xué)校,尤其是面對繁多的高考復讀機構,要注意對比下具體的教師團隊的授課理念以及整體學(xué)生的平均實(shí)力,不能忽視入學(xué)門(mén)檻以免孩子的成績(jì)跟不上。
