不要企圖活在別人的激勵中,自勵才是有效的激勵方式。沒(méi)人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。每個(gè)人不可能永遠都充滿(mǎn)激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵自己來(lái)保持激情和斗志。下面是詳細介紹江永縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。
    學(xué)生公寓為40平方米超大8人間,每間寢室內有衛生間、洗漱間、空調、熱水供應系統、衣柜、書(shū)桌、飲水機、寬帶接口等,校園內實(shí)現Wi-Fi覆蓋。

    在學(xué)生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓教官全程跟班管理,建立"學(xué)工處—校團委—班主任—教官—學(xué)生會(huì )"五位一體的管理網(wǎng)絡(luò ),嚴抓校紀校規,學(xué)生課后、飯余、自習、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴抓宿舍內部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴抓校園治安,白天值班人員在校園內無(wú)縫隙巡邏,早操、課間操有專(zhuān)人檢查;嚴抓校門(mén)出入管理,學(xué)生往返校實(shí)行學(xué)校和家長(cháng)簽名制度;嚴抓課堂紀律,上課時(shí)手機一律上交,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),學(xué)校實(shí)行校園全覆蓋網(wǎng)絡(luò )監控,確保校園安全。
    我校的所有專(zhuān)業(yè)都可以繼續升學(xué),對口高考是指專(zhuān)門(mén)面向中等職業(yè)學(xué)校選拔學(xué)生進(jìn)入高等院校深造的考試。每年同普通高考同時(shí)進(jìn)行,但與普通高考的試題不同(只考語(yǔ)、數、英和專(zhuān)業(yè)課)。對口招生分為本科和專(zhuān)科兩個(gè)層次錄取。錄取時(shí)是單獨劃分數線(xiàn),單獨指標錄取。專(zhuān)科層次的高職學(xué)校還提前進(jìn)行單獨招生考試,若被正式錄取,不用參加*統一高考,享受與普高考生相同待遇。

    特色專(zhuān)業(yè)-農業(yè)機械使用與維護專(zhuān)業(yè)
    本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習機械設計基礎、機械制造基礎、電工與電子技術(shù)、汽車(chē)與拖拉機、農業(yè)機械學(xué)、農業(yè)生產(chǎn)機械化、農機化生產(chǎn)實(shí)習以及機械綜合設計等課程。本專(zhuān)業(yè)除享受免學(xué)費外,還享受每年補助2000元生活費。
    中等職業(yè)教育是以培養生產(chǎn)、建設、管理、服務(wù)一線(xiàn)的中等技術(shù)應用型人才為目標,離不開(kāi)產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的需求導向,而產(chǎn)業(yè)、企業(yè)迫切需要中等職業(yè)教育的人才資源。我們已經(jīng)認識到:職業(yè)教育需要行業(yè)、企業(yè)的深層次參與。技能課按照"教、學(xué)、做合一"的原則,以實(shí)訓實(shí)習為主,實(shí)行"校內工學(xué)交替與校外工學(xué)交替相結合",拓展技術(shù)與技能培養的教育資源,提高畢業(yè)生對職業(yè)崗位能力要求的適應程度。專(zhuān)業(yè)設置瞄準經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)結構調整的走向,在廣泛調研的前提下,組成由企業(yè)、學(xué)校參加的專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì ),對人才需求預測、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景分析、人才培養目標、教學(xué)計劃安排、主干課程設置、能力結構要素、專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦條件以及專(zhuān)業(yè)建設等方面進(jìn)行評議、論證、審核;在此基礎上,決定該專(zhuān)業(yè)設置與改革方向。
江永縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校招生簡(jiǎn)介|宿舍條件