成都復讀學(xué)?！咀吭獜妥x學(xué)校,AI科技教學(xué)】環(huán)境描寫(xiě)和景物描寫(xiě)有什么區別?

景物描寫(xiě)是指對自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境中的風(fēng)景、物體的描寫(xiě)。景物描寫(xiě)主要是為了顯示人物活動(dòng)的環(huán)境,使讀者身臨其境。環(huán)境描寫(xiě)是指對人物所處的具體的社會(huì )環(huán)境和自然環(huán)境的描寫(xiě)。成都復讀補習班排行其中,社會(huì )環(huán)境是指能反映社會(huì )、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設等景物以及民俗民風(fēng)等。

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環(huán)境描寫(xiě)作用

環(huán)境是形成人物性格、并限制其活動(dòng)的特定場(chǎng)所,它決定和影響著(zhù)人物的性格。同時(shí),人物性格有時(shí)也反作用于環(huán)境。寫(xiě)故事性較強的記敘文,除情節外,也要寫(xiě)好自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。寫(xiě)好這兩種環(huán)境,可較好地烘托人物,進(jìn)而充分、明確地表達中心。運用環(huán)境描寫(xiě)要做到:目的明確——為表達中心思想服務(wù);具體生動(dòng)——給人身臨其境之感;抓住特征——寫(xiě)出獨具特色的景物。成都復讀補習班排行

客觀(guān)描寫(xiě)是比較真切地再現景物原形的描寫(xiě),通過(guò)寫(xiě)景來(lái)寫(xiě)情,即我們所說(shuō)的"借景抒情"。

主觀(guān)描寫(xiě)是指作者帶著(zhù)主觀(guān)情感去寫(xiě)客觀(guān)景物,自覺(jué)或不自覺(jué)地把主觀(guān)感情融入景物之中,這在寫(xiě)作中稱(chēng)做"寄情于景(寄情于景法)"。

自然環(huán)境是文中常見(jiàn)的描寫(xiě)對象
社會(huì )環(huán)境,可以是居室陳設、布局、人物活動(dòng)場(chǎng)所及當地風(fēng)土人情等等。場(chǎng)面則是特定的時(shí)間與場(chǎng)合內人物活動(dòng)的總面貌。寫(xiě)故事性較強的記敘文,要寫(xiě)好環(huán)境。有人說(shuō)要畫(huà)好兩幅畫(huà),即圍繞人物活動(dòng)的一幅"風(fēng)景畫(huà)"和另一幅"風(fēng)俗畫(huà)"。

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