華容縣職業(yè)中專(zhuān)招收應、往屆*畢業(yè)生;
1、學(xué)生先到本班教室班主任老師處報到,上交學(xué)生手冊、寒假作業(yè)、個(gè)人藍底免冠1寸和兩寸照片,領(lǐng)取報到單,登記學(xué)生父母(監護人)復印件或照片情況。
2、憑報到單到學(xué)校指定繳費處繳納相關(guān)費用。
3、學(xué)生根據班主任老師的安排入住學(xué)生宿舍,并整理好寢室內務(wù)衛生。(個(gè)別班級學(xué)生寢室有所調整,請以班主任老師的安排為準。)
4、晚餐后按照作息時(shí)間按時(shí)進(jìn)教室上晚自習,由班主任老師組織召開(kāi)新學(xué)期見(jiàn)面會(huì ),并安排相關(guān)具體事宜。

每個(gè)學(xué)校都會(huì )把核心專(zhuān)業(yè)展示出來(lái),或是在學(xué)校概況中,或是在招生簡(jiǎn)章中,怎么找到這兩個(gè)信息呢?

打開(kāi)學(xué)校官網(wǎng),找到學(xué)校概況,可以查看學(xué)校整體情況;找到"招生就業(yè)"專(zhuān)欄,可以查看學(xué)校招生簡(jiǎn)章,在招生簡(jiǎn)章中一般都會(huì )標明哪些專(zhuān)業(yè)是核心專(zhuān)業(yè)。例如、省級示范專(zhuān)業(yè),省級特色專(zhuān)業(yè),省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)等。

要選擇專(zhuān)業(yè),一定要選擇該校的核心專(zhuān)業(yè),只有這樣的專(zhuān)業(yè),才能享受到好的專(zhuān)業(yè)師資,專(zhuān)業(yè)的實(shí)習實(shí)訓,先進(jìn)的實(shí)訓條件,對于孩子未來(lái)發(fā)展都有極大好處。

在平時(shí)學(xué)習生活中,教師要克服傳統的偏見(jiàn),運用多元智能觀(guān)看待學(xué)生、賞識學(xué)生,讓學(xué)生樹(shù)立戰勝自我、發(fā)展自我、完善自我的信心,使之重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。心理學(xué)研究表明,學(xué)生在具體教育教學(xué)情況中所表現的態(tài)度,總受過(guò)去成敗體驗的影響。

專(zhuān)業(yè)培養模式

1.考核與評價(jià)要堅持結果評價(jià)和過(guò)程評價(jià)相結合,定量評價(jià)和定性評價(jià)相結合,教師評價(jià)和學(xué)生自評、互評相結合,使考核與評價(jià)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

2.以學(xué)習目標為評價(jià)標準,堅持用多元評價(jià)方式引導學(xué)生形成個(gè)性化的學(xué)習方式,養成良好的學(xué)習習慣。傳統的學(xué)生評價(jià)手段和方法,采用階段評價(jià)、目標評價(jià)模式。

3.采取多元化評價(jià)方式,結合考勤情況、課堂討論,學(xué)生作業(yè)、平時(shí)測驗、實(shí)操訓練、技能競賽及考試情況,評定綜合成績(jì)。

4.應注重對學(xué)生動(dòng)手能力和在實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考核。

5.考核與評價(jià)要根據本課程的特點(diǎn),改革單一考核方式,不僅關(guān)注學(xué)生對知識的理解、技能的掌握和能力的提高,還要重視規范操作、安全文明生產(chǎn)等職業(yè)素質(zhì)的形成,以及節約能源、節省原材料與愛(ài)護工具設備、保護環(huán)境等意識與觀(guān)念的樹(shù)立。

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