衡陽(yáng)市蔡倫科技中等職業(yè)學(xué)校地處湖湘文化重鎮衡陽(yáng)市,以南華*為鄰,交通便利,風(fēng)景秀美。學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向,堅持全面發(fā)展的育人理念,全民推行素質(zhì)教育,實(shí)行"兩手抓"的工作方針,一手抓理論學(xué)習,一手抓技能培訓。近年來(lái),為上海浦東機場(chǎng)、天坤國際、廣鐵集團、武漢地鐵、航鐵集團等企業(yè)輸送了大批人才。"創(chuàng )特色學(xué)校,育特色人才"是學(xué)校的辦學(xué)目標。讓學(xué)校"進(jìn)的來(lái),出的去,用得上"是學(xué)校的辦學(xué)宗旨。

序號招生專(zhuān)業(yè)學(xué)制招生對象收費標準(元/年)計劃招生人數

1電氣運行與控制3年應屆*12800元60人

2機電設備安裝與維修3年應屆*12800元60人

3計算機應用3年應屆*12800元60人

4老年人服務(wù)與管理3年應屆*12800元60人

5旅游服務(wù)與管理3年應屆*12800元60人

合計300人

備注:農村、縣鎮非農、涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生及部分城市家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生享受免學(xué)費政策。

特色專(zhuān)業(yè)——電氣運行與控制專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
電氣運行與控制專(zhuān)業(yè)已經(jīng)發(fā)展為威海市級品牌專(zhuān)業(yè),該專(zhuān)業(yè)主要特點(diǎn)是電氣工程與自動(dòng)化相結合、強電與弱電相結合、軟件與硬件結合。學(xué)生畢業(yè)后,可以從事發(fā)電與供配電,工廠(chǎng)電氣自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)維護,電氣設備安裝與維修,自動(dòng)控制設備的設計、研發(fā)等,亦可適應于電氣設備銷(xiāo)售和技術(shù)管理等工作崗位。
發(fā)展前景
隨著(zhù)我國由"制造大國"走向"制造強國",國力的強大發(fā)展和城市化建設使電氣技術(shù)和電梯方面的人才越來(lái)越備受青睞。電氣運行與控制專(zhuān)業(yè)學(xué)生的能夠適應于智能制造的發(fā)展和普及,從智能家電到工業(yè)自動(dòng)控制,從智能樓宇安裝到智能交通,都是該專(zhuān)業(yè)人才施展技能的領(lǐng)域,發(fā)展前景潛力巨大,就業(yè)前景廣闊。
主要課程
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、維修電工技能訓練、電力拖動(dòng)與控制線(xiàn)路與技能訓練、電工技術(shù)基礎、電子技術(shù)基礎、觸摸屏與變頻器應用技術(shù)、可編程邏輯控制器PLC、電梯結構原理與維護保養等。

    大多中職生經(jīng)歷過(guò)*失敗的陣痛,帶著(zhù)某種遺憾與失落走進(jìn)中專(zhuān)大門(mén)。他們受*教師"優(yōu)差生"的偏見(jiàn)影響,長(cháng)期將自己定位于"后進(jìn)"的角色,一直認為自身就是一個(gè)"失敗者",所以自暴自棄,學(xué)習信心嚴重不足。他們認為*是的出路,外出打工沒(méi)有希望,普遍感到前途渺茫,導致學(xué)習內在動(dòng)力不足。
    在平時(shí)學(xué)習生活中,教師要克服傳統的偏見(jiàn),運用多元智能觀(guān)看待學(xué)生、賞識學(xué)生,讓學(xué)生樹(shù)立戰勝自我、發(fā)展自我、完善自我的信心,使之重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。心理學(xué)研究表明,學(xué)生在具體教育教學(xué)情況中所表現的態(tài)度,總受過(guò)去成敗體驗的影響。
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