藝術(shù)生在完成了專(zhuān)業(yè)課考試之后已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有接觸文化課,此次"三診一模"目的在于幫助藝術(shù)生找回文化課的學(xué)習感覺(jué),準確定位自己,方便老師利用這次考試再對各科進(jìn)行細致復習。做到循序漸進(jìn),查缺補漏,鞏固基礎,才能在高考中取得好成績(jì)。

藝考生如何提高學(xué)習效率?

1.合理利用時(shí)間。掐時(shí)間,控制好時(shí)間去訓練,可以有緊迫感。剛開(kāi)始做題的時(shí)候可以放慢一些,多訓練解題思維。當有一定的總結后,要盡量縮短做題時(shí)間,切記快準狠。

2.綜合能力訓練。針對計算、寫(xiě)字慢、閱讀有問(wèn)題的同學(xué)。計算能力不足是由于邏輯推導能力不足所導致的,這一點(diǎn)在短時(shí)間內只能通過(guò)大量的計算來(lái)提高;寫(xiě)字速度慢,也可以通過(guò)集中練習,比如有些多余的筆畫(huà),比如改掉一筆一頓的習慣,然后逐步加快即可。

3.學(xué)習方法的改變?？梢栽谄綍r(shí)訓練時(shí)試著(zhù)一個(gè)字一個(gè)字念題目(或默讀),讀懂題目在答題,再有就是做題時(shí)強迫自己規范好草稿,不要東一塊、西一塊亂寫(xiě),把草稿當作作業(yè)來(lái)寫(xiě)。

4.通過(guò)做題來(lái)養成正確的考試習慣。做題時(shí),先看清題意,再思考題干和題肢之間的關(guān)聯(lián),然后才動(dòng)手,較后總結。

藝考生文化和普高文化不一樣,藝考的文化相對較低,目標明確,全力以赴就能達到。