長(cháng)沙市現代商貿中等職業(yè)學(xué)校是報教育部、湖南省教育廳備案,由長(cháng)沙市教育局批準的一所全曰制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于長(cháng)沙市臨空經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區黃金大道,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)雅,設施先進(jìn),全面實(shí)現了現代化教學(xué)手段。學(xué)校堅持文理并重、基礎寬厚、突出應用與創(chuàng )新的辦學(xué)特色,設置有音樂(lè )(合作)、會(huì )計、計算機應用(游戲開(kāi)發(fā)、無(wú)人機、平面設計和軟件技術(shù)方向)、電子商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、音樂(lè )、旅游服務(wù)與管理(航空服務(wù)方向和 城市軌道交通方向)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝設計與工藝、醫療器械維修與營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校與多所高校合作,開(kāi)設了多個(gè)專(zhuān)業(yè)和對口高考升學(xué)專(zhuān)業(yè),為我校學(xué)生提供了多渠道升入*讀書(shū)機會(huì );學(xué)校地處長(cháng)沙級經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心,與開(kāi)發(fā)區多家世界百強企業(yè)建立緊密的校企合作,給學(xué)生提供了廣泛的實(shí)習就業(yè)空間。
特色專(zhuān)業(yè)——計算機應用(游戲開(kāi)發(fā))
本專(zhuān)業(yè)積極推行校企合作辦學(xué)模式,采用任務(wù)驅動(dòng)、項目導向的教學(xué)組織模式,學(xué)生參與企業(yè)的實(shí)際或虛擬項目,按照企業(yè)項目工程的典型工作過(guò)程,由簡(jiǎn)單基礎項目開(kāi)發(fā)開(kāi)始學(xué)習,經(jīng)過(guò)體現崗位技能的典型案例和崗位基本能力訓練、模擬仿真項目訓練,逐步完成企業(yè)項目實(shí)例的開(kāi)發(fā)實(shí)踐,為將來(lái)就業(yè)奠定良好的基礎。
就業(yè)方向:主要面向手機游戲、網(wǎng)絡(luò )游戲、游戲運營(yíng)、計算機軟件、電信、移動(dòng)通信、網(wǎng)絡(luò )數字媒體等行業(yè),從事游戲程序員、手機游戲移植程序員、游戲測試技術(shù)員、游戲腳本策劃、游戲運營(yíng)與維護等崗位。經(jīng)2-3年后,可晉升為手機游戲開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò )游戲開(kāi)發(fā)工程師、游戲策劃與架構設計師等相關(guān)技術(shù)工作崗位。
C++程序的開(kāi)發(fā)步驟
(1)根據要解決的問(wèn)題,確定編程思路,并用合適的方法描述之。
(2)根據上述思路或數學(xué)模型編寫(xiě)C++源程序,并利用編輯器將源程序輸入到計算機中的某一個(gè)文件中。文件的擴展名為.CPP。
(3)編譯源程序,并產(chǎn)生目標程序。在PC機上,文件的擴展名為.OBJ。
(4)連接。將一個(gè)或多個(gè)目標程序與庫函數進(jìn)行連接后,產(chǎn)生一個(gè)可執行文件。在PC機上,文件的擴展名為.EXE。
(5)調試程序。運行可執行文件,分析運行結果。若結果不正確,則要修改源程序,并重復以上過(guò)程,直到得到正確的結果為止。
課堂紀律嚴明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導向,以實(shí)踐訓練為主線(xiàn),以技能大賽為突破。教師運用現代化教學(xué)設備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書(shū)法繪畫(huà)比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養學(xué)生高尚的道德情操。
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養的人才培養模式,著(zhù)力開(kāi)展頂崗實(shí)習,促進(jìn)對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能與工作對接,實(shí)行專(zhuān)業(yè)專(zhuān)人專(zhuān)崗位學(xué)習,正是因為學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。
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