學(xué)校好不好這個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有用沒(méi)有一個(gè)統一的說(shuō)法,還是要看適不適合,而選擇學(xué)校也必須去學(xué)?？煽疾?才能更全面。下面是李老師為大家特意找的長(cháng)沙現代商貿中等職業(yè)學(xué)校報名計劃(什么人讀現代商貿呢),希望能幫助到大家,如果有其他問(wèn)題可以直接添加小編微信

長(cháng)沙現代商貿中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置學(xué)校堅持文理并重、基礎寬厚、突出應用與創(chuàng )新的辦學(xué)特色,設置有音樂(lè )(合作)、會(huì )計、計算機應用(游戲開(kāi)發(fā)、無(wú)人機、平面設計和軟件技術(shù)方向)、電子商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、音樂(lè )、旅游服務(wù)與管理(航空服務(wù)方向和 城市軌道交通方向)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝設計與工藝、醫療器械維修與營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)。

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長(cháng)沙現代商貿中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件學(xué)校坐落于長(cháng)沙市臨空經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區黃金大道,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)雅,設施先進(jìn),全面實(shí)現了現代化教學(xué)手段。學(xué)校與多所高校合作,開(kāi)設了多個(gè)專(zhuān)業(yè)和對口高考升學(xué)專(zhuān)業(yè),為我校學(xué)生提供了多渠道升入*讀書(shū)機會(huì );學(xué)校地處長(cháng)沙級經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心,與開(kāi)發(fā)區多家世界百強企業(yè)建立緊密的校企合作,給學(xué)生提供了廣泛的實(shí)習就業(yè)空間。

.有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),有較高的道德修養,文明禮貌、遵紀守法、誠實(shí)守信;3.有高度的責任感,有嚴謹、認真、細致的工作作風(fēng);4.具有團隊精神和合作意識,具有一定的協(xié)調工作的能力和組織管理能力;5.遵守會(huì )計職業(yè)道德,敬業(yè)愛(ài)崗、熟悉法律、依法辦事、客觀(guān)公正、搞好服務(wù)、保守秘密;堅持誠信為本、操守為重、堅持準則、不做假賬;6.理解有關(guān)的法律、法規。

長(cháng)沙現代商貿中等職業(yè)學(xué)校堅持以治校,治學(xué)的理念,聘請職業(yè)教育黃旭教授出任學(xué)校校長(cháng)。學(xué)校切實(shí)實(shí)行雙輪驅動(dòng)的人才培養模式,即素質(zhì)教育(嵌入國學(xué)教育課程)+專(zhuān)業(yè)教育;學(xué)生管理實(shí)施雙元管理模式,即軍隊教官+班主任的準軍事化管理。學(xué)校全面打造"長(cháng)沙現代商貿"職業(yè)教育品牌,將長(cháng)沙市現代商貿中等職業(yè)學(xué)校建成一所湖南省的優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校。

完成本科階段學(xué)習的學(xué)生,對符合畢業(yè)條件者,有本科頒發(fā)教育部電子注冊的普通高等教育本科,符合學(xué)士學(xué)位授予條件者,授予學(xué)士學(xué)位證書(shū)。3+4模式:在中職學(xué)校完成3年學(xué)習后,按省教育廳相關(guān)要求,符合條件的學(xué)生參加升學(xué)考試,經(jīng)過(guò)考核,符合條件的學(xué)生有本科院校錄取,進(jìn)入本科對接專(zhuān)業(yè)學(xué)習。

湖南省人力資源和社會(huì )廳湖南省人力資源服務(wù)中心兼職導師。主編出版著(zhù)作教材兩部,教學(xué)成果獲得省部級二等獎兩項、市級一等獎一項,二等獎兩項,主持省部級科研課題一項,期刊公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇。副教授,湖南師范*碩士,現擔任長(cháng)沙市現代商貿中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)。曾先后擔任過(guò)湖南外國語(yǔ)職業(yè)評估辦副主任、教務(wù)處副處長(cháng)。

凡報考藝術(shù)、體育類(lèi)學(xué)校(專(zhuān)業(yè))的學(xué)生,必須參加由省招考院統一制定考試大綱,各州、市組織的中職藝術(shù)、體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試。高中階段對于學(xué)生未來(lái)職業(yè)選擇和社會(huì )發(fā)展是一個(gè)關(guān)鍵期。高中階段的學(xué)業(yè)發(fā)展將影響三年后的職業(yè)選擇。從學(xué)生個(gè)體而言,選擇高中更應當考慮孩子的個(gè)性特征,結合孩子的興趣與自身特長(cháng),學(xué)習一技之長(cháng),選擇合適的高中階段教育。