當同學(xué)們辨別不出網(wǎng)上有關(guān)學(xué)校信息真假時(shí),可以到學(xué)校官網(wǎng)上核實(shí),若是官網(wǎng)上沒(méi)有的信息可以打官網(wǎng)上招生辦的電話(huà)咨詢(xún)。下面是李老師為大家特意找的長(cháng)沙現代商貿中等職業(yè)學(xué)校學(xué)費多少呢(現代商貿中專(zhuān)歡迎您報讀),希望能幫助到大家,如果有其他問(wèn)題可以直接添加小編微信
長(cháng)沙市現代商貿中等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)長(cháng)沙市教育局批準,長(cháng)沙市、長(cháng)沙縣教育局主管的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校楓樹(shù)路校區坐落于長(cháng)沙市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區楓樹(shù)路309號,黃金大道校區坐落于長(cháng)沙市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區遠大三路與黃金大道交匯處,地理位置優(yōu)越,學(xué)校堅持優(yōu)質(zhì)特色的辦學(xué)理念,校園環(huán)境優(yōu)雅,設施設備先進(jìn),全面實(shí)現了現代化教學(xué)手段。
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我校目前擁有在校全日制學(xué)生500余名,教職工45名。目前開(kāi)設有學(xué)前教育、會(huì )計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、計算機應用(軟件開(kāi)發(fā)、平面設計、室內設計、電子商務(wù)方向)、旅游服務(wù)與管理(航空服務(wù)、城市軌道交通管理方向)等五個(gè)專(zhuān)業(yè)。
考試特點(diǎn):學(xué)生在中職學(xué)什么專(zhuān)業(yè),就參加該專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的對口升學(xué)考試,被高校錄取后,繼續在這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習,深造。在本校完成三年學(xué)業(yè)的學(xué)生可直接就業(yè)也可通過(guò)單招高校深造。3+4模式:在中職學(xué)校完成3年學(xué)習后,按省教育廳相關(guān)要求,符合條件的學(xué)生參加升學(xué)考試,經(jīng)過(guò)考核,符合條件的學(xué)生有本科院校錄取,進(jìn)入本科對接專(zhuān)業(yè)學(xué)習。完成中職階段學(xué)習的學(xué)生,對符合畢業(yè)條件者,由我校頒發(fā)中職;
長(cháng)沙現代商貿中等職業(yè)學(xué)校下列人員不能報考1.普通中學(xué)、五年制高職院校、中職學(xué)校在校學(xué)生。2.上一年或當年被開(kāi)除學(xué)籍、勒令退學(xué)的學(xué)生。3.因觸犯刑律而被追訴或正在服刑者。一般選擇讀中專(zhuān)的學(xué)生成績(jì)都是不太理想的,在校不怎么喜歡讀書(shū),想早些步入社會(huì ),學(xué)習一門(mén)技術(shù)。其實(shí)這種想法也是很好的,但是在選擇專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的時(shí)候要慎重,選擇一個(gè)自己喜歡,比較熱門(mén),好就業(yè)的專(zhuān)業(yè),當然這很難,所以要認真考慮再做決定。
為了加大對教師的培養培訓力度,提高教師的教學(xué)基本功,學(xué)校決定于10月25日(第10周星期四)舉行教師說(shuō)課比賽活動(dòng),特制定本方案。此次說(shuō)課比賽,學(xué)校將根據參賽人數,按比例設置三等獎。對獲獎教師將頒發(fā)證書(shū)和獎金。同時(shí)予以通報表彰。對口學(xué)校有哪些湖南工商*、湖南師范*、湖南農業(yè)*、中南*、鐵道、湖南*、長(cháng)沙明政、長(cháng)沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)、湖南外國語(yǔ)職業(yè)、長(cháng)沙電力職業(yè)技術(shù)、湖南外貿職業(yè)、湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)、湖南郵電職業(yè)技術(shù)、益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)、湖南勞動(dòng)人事職業(yè)、湖南現代物流職業(yè)技術(shù)、長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)、湖南石油化工職業(yè)、湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)、湖南信息職業(yè)技術(shù)、湖南城建職業(yè)技術(shù)、長(cháng)沙商貿旅游職業(yè)技術(shù)、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)、湖南食品品職業(yè)、長(cháng)沙衛生職業(yè)、湖南民族職業(yè)、湖南工程職業(yè)技術(shù)等等。
帶動(dòng)和培養、培訓中青年骨干教師,開(kāi)展教育教學(xué)中德育重點(diǎn)問(wèn)題研究,加強德育工作團隊建設,破解德育難題,引領(lǐng)德育健康發(fā)展。龍帥老師說(shuō):"德育成長(cháng)工作室作為青年德育教師的成長(cháng)平臺,是一個(gè)實(shí)現自我成長(cháng)的寶貴機會(huì ),是我們提升自身理論素養和德育水平的研學(xué)平臺,作為青年輔導員我們可以在這里不斷更新自身的知識結構和教育理念,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,
黃旭強調,在教育中要針對學(xué)生的思想和心理,結合教育過(guò)程中的困惑和困難,從常規教育契機的梳理和總結中探索學(xué)生成長(cháng)規律,探尋德育工作的途徑和方式,與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng )新方法,推動(dòng)教師德育素養的提高,全力推進(jìn)德育工作的反思與提煉,努力鍛造一支有實(shí)力、影響力的德育工作者團隊。會(huì )上,唐啟金宣讀了成立德育成長(cháng)工作室文件,并表明長(cháng)沙市現代商貿中等職業(yè)學(xué)校成立德育成長(cháng)工作室的首要目標是在德育的引領(lǐng)下。