長(cháng)沙華中涉外職業(yè)高中截止2019年1月11日,學(xué)校有教職工87人,其中專(zhuān)職教師53人(其中兼職教師1人),行政及其他崗位34人,專(zhuān)職教師的生師比為23.75,教職員工生師比為14.47。專(zhuān)職教師中雙師型教師占比46.5%,專(zhuān)職教師中本科以上學(xué)歷46人,比例為86.79%,碩士以上學(xué)歷1人,專(zhuān)任教師中高級職稱(chēng)2人,占比3.77%。2018年,學(xué)校根據自己的學(xué)生規模計劃引入一批專(zhuān)職教師,引進(jìn)教師絕大部分具備本科學(xué)歷,并主要來(lái)自于師范類(lèi)院校。
學(xué)校教學(xué)、實(shí)習儀器設備資產(chǎn)值347萬(wàn)元,學(xué)校生均設備值為4682元。學(xué)校建有千兆主干校園網(wǎng)、多媒體、校園演播系統等現代化教學(xué)系統,校園內部有信息化機房、老年人護理實(shí)訓室、形體房、化妝師、高爾夫球練習房、酒店餐飲實(shí)訓室、國際象棋教學(xué)房、會(huì )計電算化實(shí)訓室、音樂(lè )琴房實(shí)訓室等實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)所。學(xué)校按照"教學(xué)、培訓、生產(chǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與服務(wù)"一體化要求建立了1個(gè)校內實(shí)訓基地,校企合作校外實(shí)訓基地2個(gè)。

重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)——商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)培養目標
商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)旨在培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好科學(xué)素質(zhì)、社會(huì )責任感和職業(yè)道德,具有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功和相關(guān)商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識和技能,擁有良好的人文素養、*情懷和國際視野,熟悉文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)等相關(guān)理論知識,掌握國際商務(wù)的基礎理論與實(shí)務(wù),具備較強的跨文化能力、商務(wù)溝通能力與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力以及團隊協(xié)作精神,能適應與地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、對外交流與合作需要,畢業(yè)后能運用英語(yǔ)開(kāi)展外貿業(yè)務(wù)活動(dòng),能夠從事國際商務(wù)工作的高素質(zhì)應用型人才。
主要課程
基礎英語(yǔ)、語(yǔ)音、語(yǔ)法、商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、經(jīng)濟學(xué)導論、綜合商務(wù)英語(yǔ)、國際商法導論、商務(wù)英語(yǔ)閱讀、商務(wù)翻譯、商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作、國際貿易實(shí)務(wù)、國際商務(wù)談判、跨文化商務(wù)溝通、實(shí)用電子商務(wù)、國際商務(wù)禮儀、商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)踐、國際商務(wù)文化、*文化概要等。
商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)案例
本次課程的教學(xué)材料選取"五年規劃"中的The 13th and 14th Five-Year Plan為主題,旨在通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)的全方位訓練,教授學(xué)生如何結合已有知識聽(tīng)記關(guān)鍵詞,做好聽(tīng)力筆記,與此同時(shí)加深學(xué)生對我國"十三五"、"十四五"等戰略方針出發(fā)點(diǎn)及落腳點(diǎn)的認識,有利于增進(jìn)學(xué)生對我國國情的理解,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生自身歷史責任感、使命感及的認同感與歸屬感,使其真正成為擁護、擁護社會(huì )主義的新青年。

本次課程的教學(xué)內容為時(shí)事聽(tīng)力及聽(tīng)記訓練,大體可分為以下三部分:
首先,學(xué)生需要泛聽(tīng)視頻——"CNN10"以及"十四五之歌",以國際國內兩種視角,對比展現我國十四五規劃的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),從而有利于擴展學(xué)生思維與視野,增加思考角度,通過(guò)國際比較讓學(xué)生更加客觀(guān)的對十四五規劃做出評價(jià),形成自己的認識與判斷。
其次,學(xué)生需要以dictation+note的形式精聽(tīng)視頻——"十三五之歌" 以及"What is the 14th Five-Year Plan?"。這一部分主要結合近我國兩個(gè)主要的五年發(fā)展規劃內容,并充分運用大眾傳媒,以歌曲與新聞兩種媒介增進(jìn)學(xué)生對我國發(fā)展規劃的宏觀(guān)了解。
再次,對以上進(jìn)行一定了解后,學(xué)生需要在課后對課上內容進(jìn)行鞏固與復習,同時(shí)查找近期我國兩會(huì )、翻譯人員等相關(guān)資料,提取信息點(diǎn)概括成稿,并在下次課進(jìn)行課堂展示,在提高學(xué)生口語(yǔ)能力的同時(shí),也進(jìn)一步增進(jìn)了學(xué)生對我國政治方面的理解。
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