湖南都市職業(yè)五年制大專(zhuān)護理專(zhuān)業(yè)根據現代醫學(xué)模式的要求,培養具備人文社科、醫學(xué)、預防保健知識、護理管理、護理教學(xué),以及護理學(xué)的基本理論知識和技能,能從事臨床護理和教學(xué)的應用型專(zhuān)業(yè)人才。
    主要學(xué)習人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎、內外科護理學(xué)、婦產(chǎn)護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、康復護理學(xué)、社區護理學(xué)、老年護理學(xué)、護理心理學(xué)等課程。
    該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習相關(guān)的人文社會(huì )的科學(xué)知識和基礎醫學(xué)、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓,具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護理系社區健康服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研。

    護理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
    1、臨床護理:可在各級各類(lèi)綜合醫院、專(zhuān)科醫院、急救中心。
    2、護理保健:康復中心、社區醫療服務(wù)中心、婦幼保健站、療養院保健醫、衛生防疫站工作人員、診所、醫療服務(wù)站、社區福利機構。
    3、護理教學(xué):大、中專(zhuān)類(lèi)醫校、職業(yè)院校護理專(zhuān)業(yè)教師。
    4、護理科研、護理管理、衛生行政管理:行政機構(如衛生局、藥監局等)
    5、與護理相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)、銷(xiāo)售、管理等:如美容師、銷(xiāo)售代表、醫藥代表、美容保健會(huì )所美容導師、藥店、食品、保健品、化妝品、醫療器材生產(chǎn)與銷(xiāo)售、催奶師、導醫等。
    提升自己從內心出發(fā),確立目標,一步一個(gè)腳印的走下去。制定清晰地人生規劃是適用于任何年齡任何學(xué)歷的人,將自己的人生規劃從大一步步拆解開(kāi)來(lái),的目標,一周的目標,一月的目標,一年的目標,十年的目標,朝著(zhù)方向一步步達成。

    許多中專(zhuān)學(xué)生因為學(xué)歷問(wèn)題,出生問(wèn)題常常感到自卑,不甘,憤怒等負面情緒。中專(zhuān)生必須摒棄這些負面影響,認清并承認自己當下的困境,直面問(wèn)題,解決問(wèn)題,而不是一昧的逃避問(wèn)題。社會(huì )終歸是美好而陽(yáng)光的,只要我們承認自己,接受現實(shí),選擇直面問(wèn)題,就能認清問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。
    提高中職生的學(xué)習興趣,就要運用多種形式培養學(xué)生學(xué)習興趣。興趣是一種穩定的而非偶然的、暫時(shí)性的指向,針對中職生興趣容易轉移的特點(diǎn),教師在平時(shí)教學(xué)時(shí)不可方法單一,要將抽象難懂的內容變得生動(dòng)好學(xué),化難為易。也可創(chuàng )設不同情景,攻克難關(guān)。還可讓學(xué)生走出校園、走進(jìn)社會(huì )、投身實(shí)踐,在實(shí)踐中感悟真理。實(shí)行分層教育是一個(gè)必不可少的方法,教師要改變課堂目標一致,整齊劃一的作法,根據不同學(xué)生的不同實(shí)際,選取多樣性、層次性和針對性的教學(xué)方法,學(xué)生才能情緒飽滿(mǎn),思維活躍,真正學(xué)有所獲,學(xué)有所得。
湖南都市職業(yè)五年制大專(zhuān)護理專(zhuān)業(yè)學(xué)費多少(湖南都市五年制)