湖南都市職業(yè)五年制大專(zhuān)會(huì )計專(zhuān)業(yè)讀五年,招收應、往屆*畢業(yè)生;
    1、學(xué)生先到本班教室班主任老師處報到,上交學(xué)生手冊、寒假作業(yè)、個(gè)人藍底免冠1寸和兩寸照片,領(lǐng)取報到單,登記學(xué)生父母(監護人)復印件或照片情況。
    2、憑報到單到學(xué)校指定繳費處繳納相關(guān)費用。
    3、學(xué)生根據班主任老師的安排入住學(xué)生宿舍,并整理好寢室內務(wù)衛生。(個(gè)別班級學(xué)生寢室有所調整,請以班主任老師的安排為準。)
    4、晚餐后按照作息時(shí)間按時(shí)進(jìn)教室上晚自習,由班主任老師組織召開(kāi)新學(xué)期見(jiàn)面會(huì ),并安排相關(guān)具體事宜。

    師資力量
    我院現有專(zhuān)任教師502人,其中,具有研究生學(xué)位的217人,具有高級職務(wù)的37人;校外兼職兼課教師228人;生師比1︰21。建有航空服務(wù)、印刷包裝、數控模具、軌道交通、建筑工程、汽車(chē)工程等六大校內實(shí)訓基地,建有電子、工程力學(xué)、建筑結構等70個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室。
    航空服務(wù)實(shí)訓基地為*高等職業(yè)教育生產(chǎn)性實(shí)訓基地和湖南省高職校企合作生產(chǎn)性實(shí)習實(shí)訓基地,印刷包裝實(shí)訓基地為中央財政專(zhuān)項支持實(shí)訓基地和長(cháng)沙市對接地方產(chǎn)業(yè)的校企合作(實(shí)習實(shí)訓)示范基地,建筑工程實(shí)訓基地為長(cháng)沙市對接地方產(chǎn)業(yè)的校企合作(實(shí)習實(shí)訓)示范基地。
    大多中職生經(jīng)歷過(guò)*失敗的陣痛,帶著(zhù)某種遺憾與失落走進(jìn)中專(zhuān)大門(mén)。他們受*教師"優(yōu)差生"的偏見(jiàn)影響,長(cháng)期將自己定位于"后進(jìn)"的角色,一直認為自身就是一個(gè)"失敗者",所以自暴自棄,學(xué)習信心嚴重不足。他們認為*是的出路,外出打工沒(méi)有希望,普遍感到前途渺茫,導致學(xué)習內在動(dòng)力不足。

    在平時(shí)學(xué)習生活中,教師要克服傳統的偏見(jiàn),運用多元智能觀(guān)看待學(xué)生、賞識學(xué)生,讓學(xué)生樹(shù)立戰勝自我、發(fā)展自我、完善自我的信心,使之重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。心理學(xué)研究表明,學(xué)生在具體教育教學(xué)情況中所表現的態(tài)度,總受過(guò)去成敗體驗的影響。
    數控專(zhuān)業(yè)——培養目標
    培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專(zhuān)業(yè)知識及操作技能,從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術(shù)管理的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。
    培養要求
    本專(zhuān)業(yè)是為培養學(xué)生從事數控加工、機械產(chǎn)品設計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應用型人才,是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專(zhuān)業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開(kāi)發(fā)工作,或在技術(shù)*從事工藝、管理工作。主要培養學(xué)生數控編程、加工及數控車(chē)床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專(zhuān)業(yè)知識
湖南都市職業(yè)五年制大專(zhuān)會(huì )計專(zhuān)業(yè)讀幾年(湖南都市五年制)