提升成績(jì)有策略,今天我們就來(lái)一起看看彭州高考復讀集訓班價(jià)格,希望為大家帶來(lái)幫忙,找對方法才能有效提升自身成績(jì)?yōu)o州高三復讀補習學(xué)校費用多少錢(qián) 卓元一節課,勝庸師無(wú)數,4層嚴控,通過(guò)比例26:1,專(zhuān)為成績(jì)提升而來(lái) 快-鞏固舊知識:夯實(shí)新知識,幫助孩子快速掌握、快速沉淀、快速提升一快! 巧-點(diǎn)撥思路:點(diǎn)撥思路,因材施教,靈活高效,挖掘學(xué)生潛能,讓孩子越學(xué)越有興趣一-巧! 準-緊跟高考命題方向:緊跟高考命題方向,精抓考點(diǎn),考什么學(xué)什么,聽(tīng)一節課,上一個(gè)臺階一準! 靈-高效學(xué)習法:高效學(xué)習法、抓分模型課、記憶小訣竅,一聽(tīng)就懂,一學(xué)就會(huì ),一用就靈一靈 穩-專(zhuān)項突破:專(zhuān)項突破,絕技,循序漸進(jìn),穩步提速,逐步向目標院?？繑n一穩! 有些考生和家長(cháng)愛(ài)打聽(tīng)各方面的小道消息,甚至把小道消息視作官方文件,而對正規渠道傳達的文件、精神置若罔聞這樣就會(huì )在高考方向上有所偏離例如,高考考試大綱是高考的法定性文件、指導性文件,高考考什么,大綱上都說(shuō)得清清楚楚有些考生不仔細地學(xué)習理解大綱的精神,而是聽(tīng)一些小道消息,聽(tīng)一些所謂的"高考趨勢"報告當然,那些東西也可以參考,也可以從中受到啟發(fā),但是不能主次顛倒某些高考趨勢報告可能確有價(jià)值,然而其原因一定是因為報告者徹底領(lǐng)會(huì )了當年考試大綱的精神,在此基礎上再作發(fā)揮 怎樣克服注意力分散的毛病中學(xué)生在學(xué)習中常常會(huì )出現"走神兒"的現象造成這種注意力分散現象的原因可能有以下兩點(diǎn):一是因單調刺激而引起的厭倦感,如學(xué)習材料重復、枯燥;二是由于精神疲勞而引起的疲勞效應要想克服這種毛病,可以嘗試以下三步控制法步,當出現某種滯澀情緒時(shí),學(xué)習者應敏感地意識到,并提醒自己不能成為情緒的俘虜第二步,盡快著(zhù)手按已定的復習計劃學(xué)習,不能半途而廢第三步,繼續學(xué)習,一邊想象成功的喜悅,一邊堅持直到完成只要這樣堅持下去,你的注意力就會(huì )越來(lái)越集中,學(xué)習效率也就會(huì )得到明顯提高 把握自我復習時(shí)緊跟老師踏踏實(shí)實(shí)地復習沒(méi)有錯,但也要有自我意識:"我"如何適應老師的要求,如何根據自己的特點(diǎn)搞好后階段的復習,如何在"合奏"的前提下靈活處理"獨奏"戰勝自我面對迎考復習的艱辛,面對解題的繁難,面對競爭的壓力,面對多變的情緒,只有"戰勝自我",才能海闊天空 多年的教學(xué)實(shí)踐和科學(xué)研究發(fā)現,凡是學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生,都很重視學(xué)習的調整,調整包括對學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習計劃、學(xué)習方法的調整通過(guò)調整,學(xué)習目的明確了,態(tài)度端正了,計劃合理了,方法科學(xué)了,時(shí)間的分配和精力的使用恰當了,學(xué)習就會(huì )不斷取得進(jìn)步,學(xué)習成績(jì)自然也就提高了. |
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