要想有好成績(jì)需要找到適合的學(xué)習方法,今天小編為大家整理了武侯區高三復讀地理輔導學(xué)校價(jià)格,希望能幫助到各為同學(xué)有效的學(xué)習!同事我們也為同學(xué)們帶來(lái)了相關(guān)的輔導班型以及輔導內容介紹,歡迎大家閱讀了解德陽(yáng)復讀學(xué)校有哪些 卓元教育特色高效課堂,只為漲分一個(gè)目的 同步輔導課: 【適合學(xué)生】基礎弱,聽(tīng)不懂,跟不上;聽(tīng)得懂,不會(huì )用,用不好 【上課頻率】每周1-2次課,長(cháng)期輔導,平時(shí)輔導效果較好 【預期效果】同步學(xué)習,梳理每周疑難點(diǎn),打牢基礎 基礎強化課: 【適合學(xué)生】考試不理想,過(guò)往知識不扎實(shí) 【上課頻率】每月15次課,在假期輔導效果較好 【預期效果】集中梳理上學(xué)期核心知識點(diǎn),補齊之前知識短板 專(zhuān)項輔導課: 【適合學(xué)生】清楚學(xué)習問(wèn)題,專(zhuān)項補齊短板,突破學(xué)習瓶頸 【上課頻率】每月5-10次課,短期按模塊集中 【預期效果】深入掌握知識點(diǎn),靈活運用,攻克疑難點(diǎn) 沖刺輔導課: 【適合學(xué)生】面臨重要考試,考前技巧性沖刺 【上課頻率】每月5-10次課,短期全面輔導 【預期效果】全面掌握考點(diǎn)與考試技巧,難點(diǎn)選擇性突破 關(guān)于"記憶",要防止兩種傾向一種傾向是死記硬背記憶的確是一種能力,但是高考不僅需要記憶力,還需要觀(guān)察力、想象力、操作能力,特別是思維能力因此片面強調和夸大記憶的作用極其不利另外一種傾向就是忽視記憶,這也是不對的記憶畢竟是基本能力之一,而且是獲得和掌握知識基礎的能力,沒(méi)有記憶就沒(méi)有知識正確的理念是,既重視記憶又重視思維,而且力求運用人的各種能力來(lái)促進(jìn)記憶 首先,要培養熱愛(ài)學(xué)習的興趣和一絲不茍的嚴謹學(xué)習習慣,在學(xué)習過(guò)程中注意發(fā)現自己的優(yōu)勢,在取得成績(jì)后區分建立自信心,進(jìn)而培養到對學(xué)習的興趣,這樣就有了學(xué)習動(dòng)力同時(shí)也要養成刻苦認真的學(xué)習習慣,這能保證學(xué)習的效率和成果 其次,對基礎知識要給予特別的重視我們現在學(xué)習的知識都是由基礎知識構成,學(xué)好與否對以后的學(xué)習工作都有很大影響,而且,無(wú)論離考試題如何變化,都是由基礎知識演變而來(lái)的,學(xué)好了基礎知識,就不會(huì )產(chǎn)生解題困難,實(shí)際上能力也就提高了后,要注意培養自學(xué)能力和與同學(xué)討論共同提高的習慣因為學(xué)習首先要經(jīng)過(guò)自己的消化,因而自學(xué)能力非常重要,通常自學(xué)的知識輕易應用和識憶,自然就屬于較牢固的知識,之后,消化過(guò)程中有難理解的部分,一定要請教同學(xué)或老師,或者與同學(xué)進(jìn)行討論進(jìn)而解決問(wèn)題,這樣我得的知識也會(huì )記憶得較深刻 充分準備認真做好考前的復習和準備工作,注重知識的掌握和技能的訓練,做到胸有成竹,心中不慌處變不驚訓練自己在面對變化的問(wèn)題或困難時(shí),能冷靜地分析、判斷,采取科學(xué)的應對措施比如,面對試題的難易,要有"人難我難,我不怕難;人易我易,我不大意"的心態(tài)防止過(guò)勞 |
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