長(cháng)沙現代應用技工學(xué)校幼兒教育專(zhuān)業(yè)
    幼兒教育專(zhuān)業(yè)是培養品德高尚、技能精湛,具有先進(jìn)的幼教理念,扎實(shí)的保教能力,掌握從事幼兒教育專(zhuān)業(yè)理論知識及通用職業(yè)能力的合格的幼兒園實(shí)用型人才。
    學(xué)校師資力量雄厚所有教師均達到了一體化教師的標準,已形成一支專(zhuān)兼結合、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的"雙師型"教師隊伍。在提高學(xué)生基本技能方面具有豐富的經(jīng)驗,能夠切實(shí)擔負起指導學(xué)生實(shí)際教學(xué),培養學(xué)生綜合能力及品質(zhì)的職責。
    學(xué)前教育是幼師利用各種方法,有系統、有計劃、科學(xué)地對孩童的大腦進(jìn)行各種刺激,使其大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。
    本專(zhuān)業(yè)培養擁護黨的基本路線(xiàn)、服務(wù)區域經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展,具有良好的教師職業(yè)道德、先進(jìn)的幼兒教育理念和扎實(shí)的科學(xué)人文素養,掌握較系統地學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識與技能,具有較強的幼兒保育能力、活動(dòng)設計與組織能力,較強的實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力,具有學(xué)前教育職業(yè)發(fā)展、全面發(fā)展和終身發(fā)展潛質(zhì),善于溝通與合作,從事兒童教育工作的教師或教育工作者。

    職業(yè)道德
    1.與每一位同事都要熱情招呼,在工作中互相支持和配合。2.尊重同事,虛心傾聽(tīng)同事的想法,不挫傷同事的感情、不訓斥他人,善于寬容同事。3.遇到困難用協(xié)商的語(yǔ)氣和人溝通,別人有難主動(dòng)幫助,別人有誤悄悄提醒。4.正確地對待和開(kāi)展競爭,在各種競賽中展現自我、相互學(xué)習、共同提高。5.服從領(lǐng)導安排,支持領(lǐng)導工作,恪守崗位職責。6.關(guān)心學(xué)校發(fā)展,善于接受領(lǐng)導的建議和意見(jiàn)。
    的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):"學(xué)高為師,德高為范。"作為一名教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。幼兒正處于人生的起步階段,教師對其的影響不僅是一時(shí)的,更是一生的。為人師表,教書(shū)育人,幼兒教師的職業(yè)是神圣的,是需要我們付出大愛(ài)的。讓我們能都能?chē)栏褡袷赜變航處煹穆殬I(yè)道德規范,愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻幼教。
    掌握科學(xué)照料幼兒日常生活的基本方法,了解幼兒日常衛生保健、傳染病預防和意外傷害事故處理的相關(guān)知識,掌握面臨特殊事件發(fā)生時(shí)保護幼兒的基本方法。

    掌握教育理論的基本知識和3—6歲幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)、規律,具備觀(guān)察、分析與評價(jià)幼兒行為的能力。熟悉幼兒園教育的目標、任務(wù)、內容、要求和基本原則。
    認識融合教育的意義和作用,了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及教育策略,掌握隨班就讀的基本知識及相關(guān)政策,基本具備指導隨班就讀的教育教學(xué)能力。
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