學(xué)生要早點(diǎn)找到適合自己的學(xué)習模式,高中學(xué)習壓力還是大,根本沒(méi)有時(shí)間去調整。時(shí)間總是在不斷的浪費著(zhù),可你發(fā)熱知識也沒(méi)見(jiàn)增長(cháng),后你也只能淪落為社會(huì )的底層人士,如果你是一個(gè)有追求的人,就不要把時(shí)間浪費掉,以后的人生也是需要自己來(lái)承擔的。那么,小編給大家介紹下昆明海亦豐中學(xué)的具體情況。

學(xué)校簡(jiǎn)介

昆明市海亦豐中學(xué)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng):昆明海亦豐中學(xué))是經(jīng)教育主管*批準設立的一所定位為"高要求、高標準、高規格"的全日制、封閉式、全寄宿的完全中學(xué)。學(xué)校占地200余畝,總投資4億人民幣,建筑面積10萬(wàn)余平方米,設施完備。地處昆明西山之側、滇池湖畔,環(huán)境優(yōu)美,人杰地靈,是讀書(shū)求學(xué)的理想之地。

昆明海亦豐中學(xué)隸屬于云南海亦豐教育集團,集團是云南省實(shí)力名列前茅的優(yōu)質(zhì)民辦教育企業(yè),立足于打造國內具口碑、具品質(zhì)、具創(chuàng )新力的品牌教育集團。

師資力量

    昆明海亦豐中學(xué)擁有一支高水平、富有激情、高度負責、勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取、創(chuàng )新教學(xué)的教師隊伍,師資力量雄厚。結合我校先進(jìn)的辦學(xué)理念、更符合教學(xué)規律的教學(xué)管理體系,能夠極大得提升教學(xué)效果和效率,培養出"高分數、高素質(zhì)、高能力"的學(xué)生。大多數教師來(lái)自教育發(fā)達省份的985及211名校,其中高中授課教師70%以上為研究生,*授課教師50%以上為研究生。高度負責、教學(xué)水平高、心態(tài)良好和富有激情是我校對授課老師的基本要求。我校高聘請、*帶頭人及骨干教師,擁有多年豐富的教學(xué)及命題經(jīng)驗,達到教師教學(xué)水平。目前,高中部共有教師160人,其中,專(zhuān)職授課教師100人,專(zhuān)職班主任60人。具有研究生學(xué)歷112人,名校本科學(xué)歷48人。*部共有教師100人,專(zhuān)職授課教師60人,專(zhuān)職班主任40人。具有研究生學(xué)歷50人,名校本科學(xué)歷50人。

趣味化:面對入學(xué)基礎相對差,學(xué)習自制能力弱,無(wú)*興趣感的學(xué)生群體,學(xué)校采用新穎的互動(dòng)討論,互助合作,自主探究等課堂教學(xué)模式,增強學(xué)生的學(xué)習興趣。減少傳統的"老師講,學(xué)生聽(tīng);教師問(wèn),學(xué)生答,動(dòng)手練"的教學(xué)模式,讓課堂生動(dòng)起來(lái),寓教于樂(lè )。

合作化:在課堂練習環(huán)節,采用小組互助合作模式,針對每一個(gè)具體的知識點(diǎn)學(xué)生提出練習的重點(diǎn)、難點(diǎn)和解決不了問(wèn)題,通過(guò)小組討論消化,再提出小組討論的重點(diǎn)、難點(diǎn)和解決不了的問(wèn)題,后由老師精講,做到每一個(gè)知識點(diǎn)每一個(gè)學(xué)生都能理解、掌握。服務(wù)無(wú)止境,學(xué)校以學(xué)生為發(fā)點(diǎn)、從教學(xué)、后勤、服務(wù)上制定了全方位服務(wù)體系,任課教師的教學(xué)服務(wù)、班主任的陪伴服務(wù)、后勤的學(xué)生生活服務(wù),把服務(wù)做到化。

網(wǎng)格化:通過(guò)對學(xué)生*學(xué)習情況、個(gè)性、養成習慣等信息進(jìn)行數據化、信息化,以校領(lǐng)導、教務(wù)處、德育處、后勤服務(wù)處為網(wǎng)格,形成聯(lián)動(dòng)機制,以月為單位對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習表現都可以在網(wǎng)格化信息平臺上呈現,學(xué)生在學(xué)校聯(lián)動(dòng)機制的任何一個(gè)網(wǎng)格中表現欠佳,由網(wǎng)格單位進(jìn)行專(zhuān)門(mén)服務(wù)。系統性、全面性、統一性的服務(wù)體系做好學(xué)生的服務(wù)工作。

小班化:采取50人/班的編制,采用討論式、互助式、探究式、引導制等小班教學(xué)模式。任課教師利用早晚自習、周末等時(shí)間培優(yōu)輔差。

目標化:學(xué)生入學(xué)后制定學(xué)期目標,學(xué)期結束后制定學(xué)年目標,學(xué)年結束后制定高考目標,根據目標對同類(lèi)目標群的學(xué)生制定教學(xué)服務(wù)計劃,實(shí)行化教學(xué)服務(wù)。

分層化:入學(xué)后通過(guò)會(huì )考、月考和平時(shí)成績(jì)考查學(xué)生的基礎知識、認知能力和潛力傾向定期科學(xué)地分組、分層教學(xué),做到整體進(jìn)步,低進(jìn)高出。

特色化:注重學(xué)生個(gè)人特長(cháng)發(fā)展,鼓勵具有藝、體特長(cháng)的學(xué)生藝術(shù)課與文化課有機結合開(kāi)展教學(xué)。開(kāi)設專(zhuān)門(mén)的美術(shù)、音樂(lè )、體育、舞蹈與播音主持等高考班。

學(xué)校提供的資源是有很大作用的。學(xué)生在成長(cháng)的過(guò)程中,可能會(huì )遇到各種類(lèi)型的人和事情,你要學(xué)會(huì )處理事情以及和人相處,這樣你辦理事情也更容易些,學(xué)習是需要不斷的努力前行,這樣你才有更大的發(fā)展空間。

昆明海亦豐中學(xué)在基礎教育方面逐步形成了六大核心優(yōu)勢:先進(jìn)理念、創(chuàng )新模式、師資、高度負責、激情引領(lǐng)、全心服務(wù)。我校的定位是打造"高要求、高標準、高規格"的學(xué)校,重點(diǎn)培養"高分數、高素質(zhì)、高能力"的學(xué)生,致力為家長(cháng)提供"省時(shí)、省心、省錢(qián)"的更優(yōu)選擇。高考補習選海亦豐就對了,如果還有什么不理解的,歡迎撥打上方的聯(lián)系電話(huà)咨詢(xún)。