| 大家好!今天卓元教育為大家帶來(lái)了武侯區高三復讀化學(xué)補習學(xué)校好不好,以下是卓元教育為大家準備的學(xué)習相關(guān)攻略,希望對大家有所幫助綿陽(yáng)高三復讀學(xué)校排行榜 卓元針對不同孩子的輔導學(xué)習計劃 下游生:查漏補缺的好時(shí)機 基礎不牢,地動(dòng)山搖!上半學(xué)期埋下的坑一定要在寒假中填平!留到下學(xué)期?根本沒(méi)時(shí)間也沒(méi)有老師來(lái)指導! 利用假期查漏補缺,打好基礎,才能穩步向上! 中等生:突破自我的好時(shí)機 作為尷尬的中等生,不進(jìn)則退!保持現狀?下游生一個(gè)寒假就能超過(guò)你!滿(mǎn)足現狀?開(kāi)學(xué)競爭沒(méi)優(yōu)勢! 抓住假期,成績(jì)翻身,擺脫尷尬! 優(yōu)等生:再上臺階的好時(shí)機 對于優(yōu)等生來(lái)說(shuō),與名校的距離總是差那么一點(diǎn),感覺(jué)不夠穩如果不及時(shí)補上差距,將會(huì )影響接下來(lái)的復習,甚至是考試的發(fā)揮尋找阻礙點(diǎn),讓成績(jì)再上臺階! 肯吃苦復讀是一個(gè)艱苦的過(guò)程,在體力上、心理上都要付出很大的代價(jià)有的考生就有一股犟勁兒,有執著(zhù)的精神雖然會(huì )遇到很多困難,但是他肯吃苦,肯下功夫,敢于堅持和拼搏,這樣的考生很適宜復讀 有了高考年度目標,還要學(xué)會(huì )將目標階段化,這樣才能夠由目標逐步落實(shí)到任務(wù)首先,由年度目標得出中期目標,按照前松后緊的原則,我建議大家在高三前半年落實(shí)任務(wù)的40%,比如全年要提高10名,那么期中要提高4名這是因為高三前半年還有一些新課程要學(xué),而且就象物理學(xué)習中所知道的那樣,啟動(dòng)時(shí)的靜摩擦力是大的,我們需要在上半年付出一點(diǎn)時(shí)間和精力,調整孩子的心態(tài),使之進(jìn)入良好的程序和狀態(tài)可以說(shuō),前半年能夠完成中期目標的孩子,年度目標通常都能夠順利完成,因為越到后面,我們所擅長(cháng)的心理因素和壓力調整就會(huì )發(fā)揮越大的作用 短期記憶有四項原則 按前文提到的短期記憶特征,短期記憶雖只是20秒以?xún)鹊男睦砘顒?dòng),但它在整個(gè)憑記憶處理訊息的過(guò)程中,卻是重要的過(guò)程要想使短期記憶發(fā)揮佳效果,提出以下四項原則性建議: 善用聲碼為先的原則 在第三節短期記憶研究中曾經(jīng)提到,學(xué)習語(yǔ)文材料時(shí),字形、字音、字義三者在編碼程序上比較,聲碼為重要就我們學(xué)習英文的經(jīng)驗來(lái)說(shuō),容易拼音的字,易學(xué)也易記 多年的教學(xué)實(shí)踐和科學(xué)研究發(fā)現,凡是學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生,都很重視學(xué)習的調整,調整包括對學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習計劃、學(xué)習方法的調整通過(guò)調整,學(xué)習目的明確了,態(tài)度端正了,計劃合理了,方法科學(xué)了,時(shí)間的分配和精力的使用恰當了,學(xué)習就會(huì )不斷取得進(jìn)步,學(xué)習成績(jì)自然也就提高了. |
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