要想有好成績(jì)需要找到適合的學(xué)習方法,今天小編為大家整理了武侯區高三復讀英語(yǔ)提分學(xué)校好不好,成績(jì)分化的分水嶺,成績(jì)會(huì )形成兩極分化:行則扶搖直上,不行則每況愈下綿陽(yáng)高考復讀補習機構學(xué)費是多少 孩子是否有以下情況,卓元專(zhuān)業(yè)師資團隊幫您解決家長(cháng)和孩子的困惑 基礎薄弱 學(xué)習困難:老師講,聽(tīng)不懂;自己學(xué),看不明白;寫(xiě)作業(yè),答不上來(lái) 粗心馬虎 失誤不斷:審題不清不全,急于答題頻繁口算心算,錯誤不斷 眼高手低 一做就錯:一看就會(huì ),一做就錯;說(shuō)起來(lái)頭頭是道,寫(xiě)出來(lái)錯誤頻頻 效率低下 苦學(xué)無(wú)果:每天苦苦刷題練題;熬夜到很晚,天天很努力,遲遲不到效果 生搬硬套 連蒙帶猜:解題找不到突破點(diǎn),答題遺漏關(guān)鍵步驟;理不清思路,靠感覺(jué)照搬解題思路 有潛力有些落榜的考生,智商不低,能力也不差,就是沒(méi)把心思放在學(xué)習上有一個(gè)孩子,高一時(shí)學(xué)習成績(jì)相當好,爸爸為了獎勵他,給他買(mǎi)了一臺電腦結果,那一個(gè)高考玩上了癮,開(kāi)學(xué)后也每天放學(xué)不忘上網(wǎng),周末就更是整天都不離電腦半步他的學(xué)習成績(jì)節節下降,高考失敗是意料之中的事情這個(gè)考生經(jīng)過(guò)反思認識到,高考失敗不是自己沒(méi)有能力,而是把精力用錯了地方他痛下決心,相信復讀一年,堅決不上網(wǎng),一定能把成績(jì)提上去我相信他能成功,因為能力和基礎都有,荒廢的學(xué)業(yè)還能補回來(lái)愿意"痛改前非"的學(xué)生應該去復讀,給自己一個(gè)贏(yíng)的機會(huì )配有專(zhuān)職的班主任老師復讀班的班主任老師工作重點(diǎn)就是心理教育復讀班的生源來(lái)自各個(gè)學(xué)校,水平和經(jīng)歷都不盡相同,既要解決普遍的心理問(wèn)題,又不能忽視個(gè)別的心理現象班主任的心態(tài)與精神面貌能夠對學(xué)生的心態(tài)產(chǎn)生重大影響因此,班主任老師要與學(xué)生交朋友,促膝談心、互相溝通,使復讀生能把自己的心事說(shuō)出來(lái),再根據情況來(lái)幫助他們解決 細心:細心學(xué)習,細致得法"細心"是針對考生而言,即學(xué)會(huì )"細心學(xué)習,細致得法"鄭教授說(shuō),細心不是一日之功,養成良好的學(xué)習習慣是提高學(xué)習效率的佳方法如按PQRST程式學(xué)習,即預習―――提問(wèn)―――閱讀―――自我背誦―――測試尋找到適合自己的學(xué)習方法,考生等于成功了一半 在這個(gè)世界上,讀書(shū)是成本低,收效大的投資,所有的成功都不是一日之功,需要同學(xué)們堅持不懈的努力哦!感謝大家對成都卓元教育學(xué)校的支持,我們會(huì )繼續努力為同學(xué)們帶來(lái)更多的幫助. |
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