如何讓學(xué)習有效提升,首先要找到正確的學(xué)習方法,今天就為大家帶來(lái)了廣安高三復讀提分學(xué)校哪家好,希望為大家帶來(lái)幫忙,找對方法才能有效提升自身成績(jì)綿陽(yáng)高考復讀補習學(xué)校有哪些 卓元課堂特色,專(zhuān)注提升孩子學(xué)習成績(jì) 課前放電影:帶著(zhù)學(xué)生回顧所學(xué)教學(xué)內容,及時(shí)查漏補缺 三步一回頭:及時(shí)復習所學(xué)過(guò)的知識點(diǎn),加強記憶,鞏固解題技巧和方法 錯題重現講透錯題:講透錯題,通過(guò)相似題練習加強鞏固,總結升華解題方法 課堂總結:教師對整個(gè)課堂行為過(guò)程,進(jìn)行思考性回憶及總結 復習舊題引入課程:教師在講課之前,先讓學(xué)生以聽(tīng)、寫(xiě)等活動(dòng)方式復習舊知識 及時(shí)鼓勵學(xué)生:激發(fā)學(xué)生的內驅力,增強學(xué)生的信心,建立良好的教學(xué)氛圍 講授課程:新課講解,邊講邊練,每道例題進(jìn)行方法總結并歸納 布置三類(lèi)作業(yè):本節課的課后鞏固練習+ .錯題作業(yè)+預習下節課內容 學(xué)生自編題:讓學(xué)生利用變式、類(lèi)比等方法出一 道小題,與教師共同探討 階段性測試:對學(xué)生及時(shí)進(jìn)行查漏補缺,對教學(xué)行為進(jìn)行階段性總結與反思 考生正常發(fā)揮,成績(jì)與平時(shí)相當,情緒不會(huì )有很大的波動(dòng)對于成績(jì)較好的學(xué)生,家長(cháng)應繼續強化孩子的信心,讓孩子明白只要方法得當就能實(shí)現自己的愿望對于成績(jì)中等的學(xué)生,要著(zhù)眼于鞏固現有成績(jì),鼓勵他進(jìn)一步發(fā)掘潛力,但不要提出過(guò)高的目標,尤其不可與其他同學(xué)攀比成績(jì)較差的學(xué)生可能因為基礎差,也可能因為方法不正確這類(lèi)學(xué)生的家長(cháng)要爭取從老師那里獲得幫助,尋求捷徑在剩余的5個(gè)月里,得620分的考生哪怕再提高10分也很難,而得400分的考生將成績(jì)再提高50分甚至100分,卻大有可能 抵擋興趣愛(ài)好戀愛(ài)的誘惑每個(gè)人在某一階段都會(huì )有點(diǎn)嗜好,我的一個(gè)同學(xué)高三時(shí)迷戀上籃球,每天都要在球場(chǎng)上與別人抗衡兩個(gè)小時(shí)以上,大量的體力消耗之后,晚上的學(xué)習效率就不高,結果在高考時(shí)失利了不能克制自己,不能抵擋誘惑,終自食苦果,悔之已晚 |
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