很多學(xué)生會(huì )問(wèn),讀五年制大專(zhuān)分配?湖南有沒(méi)有包分配的專(zhuān)科學(xué)校?清華的賣(mài)糖葫蘆、北大的優(yōu)才生賣(mài)豬肉的報讀奧屢見(jiàn)不鮮,試問(wèn)哪所*時(shí)包分配的?坦白講,湖南五年制大專(zhuān)是不包分配的,但是近幾年我們的畢業(yè)生就業(yè)率是95%以上,大多是在企業(yè)當技術(shù)員,而非流水線(xiàn)工人。
分配工作這個(gè)詞,源于新*成立之初的1950年,當時(shí)的政務(wù)院發(fā)出《為有計劃地合理地分配*公私立高等學(xué)校今年暑期畢業(yè)生工作的通令》,提出對高校畢業(yè)生實(shí)行有計劃的統籌分配;一年之后,再次發(fā)布的《關(guān)于改革學(xué)制的決定》,規定高校畢業(yè)生的工作由*分配。
恢復高考后,仍然沿襲了這一規定。1981年,"文革"后的批*生面臨畢業(yè)之際,國務(wù)院批轉了原計委、教委《關(guān)于改進(jìn)1981年普通高等學(xué)校畢業(yè)生分配工作的報告》,要求對畢業(yè)生按照統一計劃分配:教委直屬院校畢業(yè)生由負責面向*分配;部委主管院校,畢業(yè)生由各部委在本系統、本行業(yè)內分配;省屬院校的畢業(yè)生主要由各省市自治區負責面向本地區分配。
分配工作,工作有了著(zhù)落,但是由于社會(huì )分工的多樣性,個(gè)人無(wú)需為工作操心,卻也沒(méi)有自主權,"一個(gè)蘿卜一個(gè)坑"。個(gè)人是革命的螺絲釘,需要在哪,革命的螺絲釘就在哪。這是分配工作的宣傳口號。1987年,出現*畢業(yè)生分配后被退回的"寒潮",分配制度的不合理性凸顯。兩年后,國務(wù)院批轉了教委"關(guān)于改革*生畢業(yè)分配制度的報告。"
1988年,開(kāi)始改革了,合肥工業(yè)*舉辦人才洽談會(huì ),采用學(xué)校和用人單位當面洽談雙向選擇的辦法做好應屆畢業(yè)生的分配工作。會(huì )上,學(xué)校15個(gè)系同應邀來(lái)自*的130多家用人單位簽訂了合同。 這是雙選會(huì )的開(kāi)始,以后在各個(gè)高校全面鋪開(kāi),不再給*生分配工作了,取而代之的是"就業(yè)雙向選擇"。
2007年4月 ,西藏所有*畢業(yè)生取消計劃包分配,都將面臨雙向選擇、自主擇業(yè),西藏成為我國后一個(gè)取消*生畢業(yè)計劃分配制度的省份。隨著(zhù)西藏取消*生畢業(yè)分配,延續了50多年的畢業(yè)分配制度,已成往事。
截止至2015年,不給*生分配工作已經(jīng)有27年了,清華*、北京*都不包分配,211、985工程的院校也不包分配。以前當兵有安排,現今也沒(méi)有了。企業(yè)要的不是庸才,不要一個(gè)只會(huì )吃飯,花錢(qián)的人。要的是能為他們創(chuàng )造價(jià)值的高水平人才。
"就業(yè)雙向選擇"讓學(xué)生有了危機感,讓企業(yè)也有了活力。*生們除了要學(xué)會(huì )專(zhuān)業(yè)技能知識,還要學(xué)會(huì )推薦自己,鍛煉自已的溝通能力。將來(lái)去了企業(yè),能說(shuō)會(huì )道,也有利于團隊精神的打造。當然,畢業(yè)找工作學(xué)校也會(huì )根據學(xué)生自身情況和就業(yè)要求為畢業(yè)生推薦工作。湖南理工職業(yè)技術(shù)光伏發(fā)電技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在大二的時(shí)候就被湖南興業(yè)太陽(yáng)能公司提前通知錄用了,委托學(xué)校當項目經(jīng)理重點(diǎn)培養了,正常的學(xué)習之余去湖南興業(yè)太陽(yáng)能的項目上學(xué)習。
"那讀了書(shū),以后沒(méi)有工作怎么辦?"也許你在擔心這個(gè)問(wèn)題。這五六年,*生就業(yè)難已經(jīng)是一種普遍的社會(huì )現象。*好考就業(yè)難。后十年寒窗苦換來(lái)的只有一紙畢業(yè)證書(shū),但是你在五年制大專(zhuān)里學(xué)習這五年寶貴的時(shí)光,你學(xué)到了本領(lǐng)。我非常理解你求知若渴的心,社會(huì )上競爭的殘酷,也會(huì )讓你會(huì )在今后的學(xué)習中更加用心,而且有了明確的目標,在五年制大專(zhuān)的五年里勤學(xué)苦練,相信日后找工作你會(huì )脫穎而出。
如今,教育以市場(chǎng)為向導,企業(yè)也需要的人才。高校與用人單位進(jìn)行廣泛的合作,實(shí)行"訂單式"教育培訓模式,所以,學(xué)習成績(jì)合格者我們五年制大專(zhuān)院校是百分之百的包分配,大多公辦學(xué)校與大型企事業(yè)單位簽署了合作意向書(shū),進(jìn)行訂單培養,定向就業(yè)。湖南當然也有,如湖南理工職業(yè)技術(shù)、湖南電氣職業(yè)技術(shù)。
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