一、學(xué)校招生計劃

二、學(xué)?；厩闆r

云南新興職業(yè)學(xué)創(chuàng )建于1993年,是經(jīng)云南省*批準、教育部備案,具有獨立頒發(fā)高等學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校,其前身是南方民族醫藥進(jìn)修。經(jīng)過(guò)二十八年的發(fā)展積淀,現有三個(gè)辦學(xué)層次"中專(zhuān)、大專(zhuān)(高職大專(zhuān)、五年制大專(zhuān))、專(zhuān)本套讀",共建醫藥類(lèi)為主的專(zhuān)業(yè)五十余個(gè)?，F有三個(gè)校區(花之城校區、水海子校區、新校區),占地面積1083.13畝。全日制在校生23000余人,專(zhuān)職教師700余人,外聘、教授270余人。

下設11個(gè)二級:護理、醫學(xué)康復、藥、經(jīng)濟管理、教育、民族文化藝術(shù)、馬克思主義、特色創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、繼續教育、民族醫藥研究所、基礎部。

坐落在景色秀麗、四季如春的昆明,依山傍水。校園建設風(fēng)格充分體現現代理念、時(shí)代特征、辦學(xué)特色。本著(zhù)"環(huán)境優(yōu)稚、布局合理,設施先進(jìn)、風(fēng)格明顯"的原則,既保持自然景觀(guān)和人文景觀(guān)的一致、協(xié)調,又充分利用自然地形、地貌,力爭形成創(chuàng )新獨特、功能先進(jìn)、布局合理、互不干擾的校園總體風(fēng)格。 

        辦學(xué)二十八年來(lái),在云南省委、省*及省教育工委、省教育廳的堅強領(lǐng)導下,始終堅持醫藥衛生專(zhuān)業(yè)面向基層醫療衛生機構,為基層培養了近十萬(wàn)名"下得去、用得上、留得住"的醫藥衛生人才。特別注重培養敬業(yè)精神和責任意識,特別注重提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力、就業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)能力,提倡高崗就業(yè)、高薪就業(yè)、國外就業(yè)、陽(yáng)光創(chuàng )業(yè),就業(yè)率達98%以上,連續6年獲云南省教育廳就業(yè)目標責任考核二等獎。

在校園文化營(yíng)造上,重點(diǎn)突出黨的文化建設,注重現代與傳統文化結合,注意營(yíng)造大環(huán)境,精心創(chuàng )造小環(huán)境,通過(guò)布局、宣傳內容及材料的運用,為教學(xué)、科研、生活創(chuàng )造出便捷、優(yōu)美、典雅的校園氛圍,充分體現時(shí)代氣息和文化品位。

三、學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹

1、護理

培養目標:培養適應市場(chǎng)需求的實(shí)用性護理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。

主要課程:中醫學(xué)基礎理論,中藥學(xué),方劑學(xué),正常人體解剖學(xué),生理學(xué),病理學(xué),藥理學(xué),中醫護理學(xué)基礎,西醫護理學(xué)基礎,

中、醫內科護理學(xué),中醫兒科護理學(xué),急救護理學(xué),老年病護理學(xué)等。

就業(yè)方向:綜合醫院或縣級以上醫院的臨床護理及相關(guān)工作。

2.農村醫學(xué)

培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養農村醫療機構從事疾病診療及預防保健的醫務(wù)人員。

主要課程:全科醫學(xué)概論、診斷基礎、臨床醫學(xué)(內科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、鼻喉、急救、口腔、傳染病、皮膚性病等)、預防

醫學(xué)、衛生保健、中醫學(xué)基礎、針灸與推拿、常用護理技術(shù)、心理、溝通、倫理與衛生法律法規,以及相關(guān)的醫學(xué)基礎通識性學(xué)習內容。

就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面向農村衛生室級邊遠貧困地區衛生院醫生,主要從事常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療、預防保健、復指導、健康教育等_工作。

3、助產(chǎn)

培養目標:培養具備處理正常分娩、正常產(chǎn)褥新生兒護理及健康指導能力,能配合醫生進(jìn)行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查,對急、危、重癥產(chǎn)婦進(jìn)行初步的應急處理、配合搶救、整理護理的技能,以及母嬰保健和計劃生育指導的工作能力的專(zhuān)業(yè)人才。

主要課程:解剖學(xué)、生理學(xué)、產(chǎn)科學(xué)及護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健等相關(guān)醫學(xué)等。

就業(yè)方向:在各級各類(lèi)醫療衛生*、計劃生育和社區衛生服務(wù)機構擔任臨床助產(chǎn)士、育嬰員、保育員、心理咨詢(xún)師等工作。

4、醫學(xué)影像技術(shù)

培養目標:培養從事醫學(xué)影像診斷與放射治療.工作的臨床醫師。

主要課程:政治、英語(yǔ)、體育、計算機、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、電子學(xué)基礎、臨床放射技術(shù)、放射診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、介入放射學(xué)、放射治療學(xué)等。

就業(yè)方向:各級各類(lèi)醫院、教學(xué)、科研等相關(guān)工作。

5、康復治療技術(shù)

培養目標:培養從事以中西醫康復為主的臨床康復治療醫學(xué)人才。

主要課程:物理治療學(xué)、社區康復學(xué)、內外科疾患康復學(xué)、肌肉骨骼康復學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、理療學(xué)、針灸學(xué)、醫內科學(xué)、營(yíng)養與膳食、中醫傳統療法、婦產(chǎn)科學(xué)、醫外科學(xué)、中醫內科學(xué)、推拿學(xué)等。

就業(yè)方向:各級各類(lèi)醫院康復臨床各科室、康復中心,教學(xué),科研機構等相關(guān)工作。

6、中藥制藥技術(shù)

培養目標:培養學(xué)生掌握藥學(xué)方面的基本理論知識和操作技能及基本的中西醫藥理論,從事藥物制劑相關(guān)工作的實(shí)用型人才。

主要課程:中醫基礎概論、中藥學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、無(wú)機化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、中藥化學(xué)、方劑學(xué)、藥事管理、制藥過(guò)程與設備、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、中藥炮制學(xué)、中藥藥學(xué)綜合知識與技能、中藥新藥研

究與開(kāi)發(fā)、藥用植物栽培學(xué)。

就業(yè)方向:中藥生產(chǎn)極經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫院、藥品檢驗與行政管理*、有關(guān)教學(xué)和科研機構。

7、藥物制劑

培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養藥學(xué)方面的基本理論知識和基本操作技能,能在藥物制劑技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事藥物制劑相關(guān)工作的實(shí)用型人才。

主要課程:本專(zhuān)業(yè)的核心課程為:制藥工程與設備、藥物化學(xué)、化工原理、分析化學(xué)、無(wú)機化學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、微生物與免疫基礎、藥物分析化學(xué)、生藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥事管理、藥學(xué)綜合知識與技能、生物化學(xué)、中醫藥學(xué)概論、新藥研究與開(kāi)發(fā)、臨床醫學(xué)概論等。

就業(yè)方向:中藥生產(chǎn)極經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫院、藥品檢驗與行政管理*、有關(guān)教學(xué)和科研機構。