學(xué)校好不好這個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有用沒(méi)有一個(gè)統一的說(shuō)法,還是要看適不適合,而選擇學(xué)校也必須去學(xué)?？煽疾?才能更全面。下面是小編介紹的湖南五年制大專(zhuān) 讀什么專(zhuān)業(yè)就業(yè)好?學(xué)費多少?相關(guān)信息,想了解更多學(xué)歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答
湖南五年制大專(zhuān)是**的模式,前兩年學(xué)基礎知識,后三年學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能知識。學(xué)業(yè)期滿(mǎn)、成績(jì)合格,頒發(fā)統一印制、電子注冊的普通高校專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū),享受普通高校專(zhuān)科畢業(yè)生待遇。湖南五年制大專(zhuān)中好的是湖南理工職業(yè)技術(shù),綜合性*,文理并重,專(zhuān)業(yè)協(xié)調發(fā)展,太陽(yáng)能光伏類(lèi)專(zhuān)業(yè)(光伏發(fā)電技術(shù)、光伏材料、太陽(yáng)能光熱技術(shù)、光伏建筑一體化)全省。
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學(xué)校與企業(yè)深度合作,訂單式培養人才。2015年到2019年,先后與中鐵公司鐵路十二局、廈門(mén)動(dòng)車(chē)所、南昌動(dòng)車(chē)所、北京和諧時(shí)代企業(yè)管理有限公司、湖南高速公路管理公司等企業(yè)建立了穩定的合作關(guān)系,成為的校企共聯(lián)共建定向培訓基地。學(xué)生入學(xué)即簽訂《特色培養就業(yè)協(xié)議書(shū)》由企業(yè)負責實(shí)訓、崗前培訓以及實(shí)習就業(yè)等,學(xué)生實(shí)習期間月綜合收入2500-3500元,轉正后月綜合收入4000-8000元(實(shí)際薪資以用人單位簽約為準)。
1、對象與招生方式不同
五年制大專(zhuān)招生對象是*畢業(yè)生,畢業(yè)證書(shū)注明學(xué)制五年。 而三年制大專(zhuān)招生對象是高中畢業(yè)生、三校生,畢業(yè)證書(shū)注明學(xué)制三年。
五年制大專(zhuān)招生由省級教育*統一安排, 只招收*成績(jì)達到一-定錄取控制線(xiàn)的考生。而三年制專(zhuān)科則由專(zhuān)科教育普通高等學(xué)校統招。
2、教學(xué)計劃與收費標準不同三年制大專(zhuān)只有"三年一貫制"一種,三年連貫教學(xué),學(xué)費按大專(zhuān)收費標準分年收取。
隨著(zhù)職業(yè)教育競爭力和吸引力不斷提升,一道難題擺在大家面前,選擇普高還是職高?家長(cháng)們一方面看好中職學(xué)生的高就業(yè)率,另一方面則糾結于孩子今后的發(fā)展是否會(huì )受學(xué)歷影響。其實(shí),普通教育與職業(yè)教育兩者不存在高低優(yōu)劣之分。職業(yè)教育以培養技能型人才為目標,更強調直接性和實(shí)踐性。兩者都是為了使學(xué)生大程度地發(fā)揮他們的潛力,并培養學(xué)生的發(fā)展能力。與此同時(shí),學(xué)生還可以選擇升學(xué)。這樣下來(lái),既有技術(shù),又有文憑。
而五年制大專(zhuān)則分為"3+2"制和"五年一貫制"兩種。
其中"五年一貫制"是五年連貫教學(xué),中間不需要參加任何考試,學(xué)費按大專(zhuān)收費標準分年收取。
而"3+2"制則指的是學(xué)生可以只讀三年,三年畢業(yè)以后,如果不想再繼續深造,學(xué)校發(fā)中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。但如果想繼續深造,需再參加統一-的普通高考, 并被相關(guān)專(zhuān)科學(xué)校錄取,畢業(yè)后發(fā)大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。
答:我校教室全部配備有多媒體及空調,學(xué)校有舞蹈室、鋼琴房、計算機房、畫(huà)室、3D打印實(shí)訓室等教學(xué)實(shí)訓設備齊全,更有校外實(shí)訓基地5個(gè)。學(xué)校裝備有校園網(wǎng)絡(luò )系統、校園廣播系統。學(xué)校提供免費直飲水,學(xué)生公寓(8人間,獨立衛生間、空調、太陽(yáng)能熱水器、洗衣房)能為學(xué)生提供理想的學(xué)習生活條件。
十年磨一劍,霜刃待君試。學(xué)校經(jīng)過(guò)數十年的潛心發(fā)展,已形成了成熟的升學(xué)、就業(yè)雙軌并行的特色辦學(xué)體系。學(xué)校與各開(kāi)發(fā)區企業(yè)深度合作定向培養人才,真正實(shí)現了讓學(xué)生理論學(xué)習在課堂、技能實(shí)踐在企業(yè)的培養模式。當前學(xué)校正加快推進(jìn)綜合改革和內涵式發(fā)展建設,朝著(zhù)國內*、省內的職業(yè)院校邁進(jìn)。
