【小編寄語(yǔ)】這個(gè)在上面入門(mén)階段“書(shū)面回答口語(yǔ)題目”也談到，建議以機經(jīng)題目為主，其他參考書(shū)的題目為輔。還可以自己把內容相近的題目放在一起來(lái)準備，因為很多事例、素材都是通用的。
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再重新開(kāi)始復習就基本到了12月15號，不到一個(gè)月的時(shí)間。這時(shí)候我請教了一個(gè)灰常厲害的同學(xué)，從他那兒學(xué)來(lái)了很多方法，總結了自己的問(wèn)題。我本人閱讀之所以得分低有兩個(gè)原因，詞匯問(wèn)題和長(cháng)難句問(wèn)題。如果有童鞋跟我一樣在做閱讀的時(shí)候，經(jīng)常詞匯題會(huì )錯，或者因為文章中出現生詞而影響理解，或者是經(jīng)常會(huì )有句子看不懂，就像是一個(gè)個(gè)單詞在腦子里過(guò)，但是反應不出來(lái)意思的話(huà)，可以試試這個(gè)方法哦，個(gè)人認為很實(shí)用的。不管還有多少時(shí)間，給自己定一個(gè)單詞機會(huì )，比如說(shuō)我當時(shí)是堅持每天看200個(gè)單詞，這個(gè)時(shí)候我用的是鎮魂單詞，畢竟時(shí)間不多了。然后挑20個(gè)楊鵬GRE長(cháng)難句，堅持每天看一遍，要按照他前面講的以意群為單位看，我自己深有體會(huì )，這樣看下去，每天在看到同樣的句子時(shí)，都會(huì )有新的體會(huì )，新的理解，到*就有種恍然大悟的感覺(jué)，原來(lái)這句子是這樣看的。 在做閱讀的時(shí)候，對待錯的題也應要精度然后仔細分析。我每次都是把錯誤的題抄下來(lái)，然后把正確選項和自己不明白的選項也寫(xiě)下來(lái)，再把和答案相關(guān)的原文寫(xiě)在下面，仔細分析，找出錯因，這樣分析，我個(gè)人認為效果很好，雖然很費時(shí)間，但絕對是值得的聽(tīng)力復習應該是要歸功于之篇TPO的聽(tīng)寫(xiě)和跟讀，這時(shí)候再聽(tīng)就覺(jué)得*的困難是集中注意力，我有時(shí)候會(huì )閉上眼睛。一旦注意力集中了，就基本上可以聽(tīng)懂百分之九十以上的內容。我不太喜歡記筆記，總覺(jué)得會(huì )分心，但是遇到表格題就會(huì )悲劇，所以*幾天我試著(zhù)記了記，發(fā)現lecture內容基本上就是一個(gè)現象或者一個(gè)理論，然后是現象出現的原因或者其他什么，理論的特點(diǎn)什么的，下面就肯定會(huì )分幾點(diǎn)說(shuō)，大概以提綱形式記下主要驅趕，中途說(shuō)例子的時(shí)候隨便寫(xiě)個(gè)能讓自己明白的關(guān)鍵詞就行。感覺(jué)一般出題的話(huà)，這些就至少會(huì )考三道題吧。還有的lecture會(huì )說(shuō)一個(gè)人物，這種就靠聽(tīng)了，沒(méi)有悟出什么具體的方法。畢竟提高實(shí)力才是王道哈O(∩_∩)O~ 可能也是因為對自己聽(tīng)力有點(diǎn)過(guò)度自信了，復習的沒(méi)有*次認真，*20多天應該堅持每天聽(tīng)一套，然后把沒(méi)聽(tīng)懂的地方反復聽(tīng)，再聽(tīng)不懂的看原文，找到自己沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的地方，或者生詞，分析總結以后再聽(tīng)，就會(huì )有所領(lǐng)悟，并且要分析每個(gè)題的錯因，具體到是因為哪塊沒(méi)聽(tīng)到或者沒(méi)聽(tīng)懂或者單詞不認識。
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