【小編寄語(yǔ)】不能忽視聽(tīng)力和口語(yǔ)，平時(shí)比如說(shuō)，早起時(shí)就放上英語(yǔ)，回家沒(méi)事時(shí)也放著(zhù)，漸漸的聽(tīng)力也會(huì )有所提高?？谡Z(yǔ)嘛！沒(méi)事就和外國人說(shuō)兩句英語(yǔ)，不用怕說(shuō)錯。
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很多考生為了讓口語(yǔ)、作文凸顯亮點(diǎn)，會(huì )在考前一段時(shí)間，突擊準備一些高端詞匯。尤其是在作文中，利用這些高端詞匯讓作文產(chǎn)生顯得“很有水準”。但是，在此提醒備考學(xué)生，在還未能完全理解這些詞意的情況下，隨意地使用高端詞匯，反而會(huì )使閱卷人不能理解句意，感到莫名其妙。所以在備考期間，不要特意的為寫(xiě)作去準備一些冷僻詞匯，建議將之前的常用單詞和短語(yǔ)搞清楚才是關(guān)鍵。句型方面:復雜句一定就是好的。與使用高端詞匯的目的相同，學(xué)生在托?？荚囍蓄l頻使用復雜句的目的就是為了顯示自己的語(yǔ)言表述能力。但是，在口語(yǔ)或作文中首先是要“講清楚”，如果還沒(méi)能寫(xiě)清想要敘述的內容，就不要過(guò)分依賴(lài)復雜句去拼高分。畢竟全文的邏輯和結構要比過(guò)度修飾的語(yǔ)言重要得多。同時(shí)，復雜句的表述也是非常容易出錯的，如果為了刻意追求高分，文中嵌入過(guò)多復雜句，而出現了不必要的語(yǔ)法錯誤，那對于整篇文章來(lái)說(shuō)也是太不值得了。TOEFL (The Test of English as a Foreign Language，簡(jiǎn)稱(chēng)TOEFL)是由美國教育測驗服務(wù)社(ETS)舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，中文音譯為“托?！??！巴懈！弊g自TOEFL，*人稱(chēng)為考“托?！薄，F在，只要去英語(yǔ)*讀書(shū)，就必須參加托?？荚?，作為英語(yǔ)生活能力的證明。但是，目前在托福、雅思等英語(yǔ)培訓班學(xué)習的學(xué)生中，有相當一部分人是從國外回來(lái)“回爐”的留學(xué)生。經(jīng)過(guò)各外語(yǔ)學(xué)校的入學(xué)測試表明，他們的英語(yǔ)成績(jì)并不高，說(shuō)明出國留學(xué)并不一定能提高外語(yǔ)水平。老師們普遍認為:語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境很重要，但是艱苦學(xué)習是不可替代的，如果再沒(méi)有好的方法，就算到了國外，外語(yǔ)水平也難以實(shí)現飛躍。(以上內容節選自《應用寫(xiě)作》雜志2005年第3期《領(lǐng)會(huì )命題意圖，把握兩種關(guān)系》) 2005年9月，美國教育考試服務(wù)中心ETS在全球推出了一種全新的綜合英語(yǔ)測試方法，即能夠反映在一流大專(zhuān)院校教學(xué)和校園生活中對語(yǔ)言實(shí)際需求的新托?？荚?，即TOEFL iBT(Internet Based Test)。新托福由四部分組成，分別是閱讀(Reading)、聽(tīng)力(Listening)、口試(Speaking)、寫(xiě)作(Writing)。每部分滿(mǎn)分30分，整個(gè)試題滿(mǎn)分120分。與老托福不同的是，考生不需要在答題之前通讀全文，而是在做題的過(guò)程中分段閱讀文章。每篇文章對應有11道試題，均為選擇題。除了*一道試題之外，其他試題都是針對文章的某一部分提問(wèn)，試題的出現順序與文章的段落順序一致。*一題針對整篇文章提問(wèn)，要求考生從多條選擇項中挑選若干項對全文進(jìn)行總結或歸納。新一代托福閱讀文章的篇幅比老托福閱讀文章的篇幅略長(cháng)，難度也有所增加。這部分持續時(shí)間為1小時(shí)，在此時(shí)限*生可以復查、修改已遞交的答案。
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