湖南曙光科技技工學(xué)校2021高端就業(yè)班特色-招生專(zhuān)業(yè)

’更多更好的就業(yè)機會(huì )‘當前就業(yè)市場(chǎng)的競爭越來(lái)越激烈,每年都有大批的*畢業(yè)生涌入求職市場(chǎng),這樣,很多用人單位在招聘人才的時(shí)候,除了要求學(xué)歷之外,還需要有一定的工作經(jīng)驗,即強調一定的職業(yè)技能。那么,對于中專(zhuān)生來(lái)說(shuō),如果能通過(guò)自考本專(zhuān)科的套讀,并且認真學(xué)習學(xué)校安排的專(zhuān)業(yè)課程及職業(yè)技能的培訓與實(shí)習,日后,一定可以在畢業(yè)時(shí)取得更多更好的就業(yè)機會(huì ),憑著(zhù)堅實(shí)的核心競爭力取勝。
(招辦:132-0742-0010)

湖南曙光科技技工學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介:

湖南曙光科技技工學(xué)校是由湖南省人力資源和社會(huì )廳批準設立的全日制技工學(xué)校,是*職工教育示范單位、湖南省技工學(xué)校、長(cháng)沙市高技能人才培養定點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校座落在鐘靈毓秀、人杰地靈的歷史文化名城星城——長(cháng)沙。地處"星沙*城"中心地帶,學(xué)校壞境優(yōu)美、各類(lèi)設施配套齊全,實(shí)訓場(chǎng)地工廠(chǎng)化、實(shí)訓設備高端化、實(shí)訓教學(xué)智慧化、在同類(lèi)技工學(xué)校中居于地位。

辦學(xué)三十多年來(lái)已培養上萬(wàn)名學(xué)員,現有教授、高級教師、專(zhuān)任教師、"雙師型"教師共一百多人多人。學(xué)校秉承"公、誠、精、勤"的校訓,堅持"德育為先、育人為本、技能至精"的辦學(xué)理念形成了鮮明的的辦學(xué)特色:"課崗相融,工學(xué)結合"的企業(yè)化管理模式。各專(zhuān)業(yè)核心課程與企業(yè)崗位對接,學(xué)生邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊上崗、工學(xué)結合、以工代學(xué)。學(xué)校著(zhù)眼學(xué)生終生發(fā)展,為繼續深造的學(xué)生制定"直通國內國外*升學(xué)計劃",為就業(yè)創(chuàng )業(yè)的學(xué)生推出"蓄勢高飛,技能培養"計劃,為渴望彰顯個(gè)性的學(xué)生推出"精彩人生,特長(cháng)培養"計劃,"一核兩定三導四化"的育人模式,讓學(xué)生有夢(mèng)想成真的機會(huì )。近年來(lái),學(xué)校已與各大高校進(jìn)行了深度合作,同時(shí)與**企業(yè)建立了人才培養模式,為學(xué)生升學(xué),就業(yè)奠定了深厚的基礎。


高端就業(yè)班:
一、3D打印技術(shù)方向

1、培養目標:

培養德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養,掌握3D打印技術(shù)應用必備的基礎專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能,具有較強的模具設計與制造技能,能從事模具設計與制造、3D打印技術(shù)應用及相關(guān)生產(chǎn)、管理等工作的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

2、主要課程:

3D打印工作原理、FDM打印技術(shù)的應用、3D模型操作、3D建模軟件應用、逆向工程設計與3D掃描、3D藝術(shù)品。


二、計算機應用與維修(軟件開(kāi)發(fā)方向)

1、培養目標:

系統掌握軟件工程基本理論,計算機軟件、硬件系統基礎知識,具備本領(lǐng)域分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,了解軟件開(kāi)發(fā)的基本流程,至少精通一門(mén)開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,具備軟件系統的分析設計能力和軟件項目管理能力,能從事相關(guān)行業(yè)應用軟件的管理、維護及開(kāi)發(fā)共組。

2、主要課程:

計算機組成原理、數據結構、軟件項目管理、軟件測試技術(shù)、Java高級程序設計、軟件工程、Linux基礎及技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )管理與維護、數據庫原理與應用、現代密碼學(xué)、入侵檢測與安全掃描、計算機病毒原理與防治等。

高端就業(yè)班特色:
一、專(zhuān)業(yè)前沿

植入勞動(dòng)部及行業(yè)主管*要求的證書(shū)培訓課程,在校期間獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)的多本資格證書(shū)。

二、政策扶持

響應李克強總理關(guān)于部署加快發(fā)展現代職業(yè)教育的戰略舉措,"崇尚 —技之長(cháng),不唯學(xué)歷憑能力"創(chuàng )新職業(yè)教育模式,提升人才培養質(zhì)量, 積極推進(jìn)學(xué)歷證書(shū)和證書(shū)"雙證書(shū)"制度,做到學(xué)以致用。

三、封閉式管理

學(xué)校實(shí)行全封閉式管理,實(shí)行月假制度。

四、特色培養

由對口就業(yè)銀行、航空、地鐵、公安、SMT、無(wú)人機、工業(yè)機器人、高爾夫、幼兒教育、高鐵等企業(yè)提供內部培訓教材。將崗前課程植入學(xué)校傳統課程, 并開(kāi)展實(shí)操實(shí)訓,同時(shí)安排行業(yè)精英定期開(kāi)展行業(yè)講座。

五、高薪就業(yè)

入學(xué)即簽訂《訂單培養》協(xié)議,校企合作各專(zhuān)業(yè)培養方向學(xué)生收入不低于同行業(yè)市場(chǎng)水平,工作環(huán)境良好,享受?chē)鴥韧?企業(yè)福利,學(xué)習國際高效流程管理,享受良好的培訓教育,確保專(zhuān)業(yè)對口就業(yè)。