升學(xué)率是家長(cháng)和學(xué)生普遍關(guān)注的問(wèn)題,一個(gè)學(xué)校的升學(xué)率是指學(xué)生和家長(cháng)評價(jià)一個(gè)學(xué)校的主要標準是高中本一升學(xué)率,本二升學(xué)率是多少。升學(xué)率在一定意義上反映了畢業(yè)生的率也反映了某階段教育質(zhì)量,升學(xué)率對具體培養目標、辦學(xué)條件等不同的學(xué)校具有不同的意義。

nts="" id="content">升學(xué)率是家長(cháng)和學(xué)生普遍關(guān)注的問(wèn)題,一個(gè)學(xué)校的升學(xué)率是指學(xué)生和家長(cháng)評價(jià)一個(gè)學(xué)校的主要標準是高中本一升學(xué)率,本二升學(xué)率是多少。升學(xué)率在一定意義上反映了畢業(yè)生的率也反映了某階段教育質(zhì)量,升學(xué)率對具體培養目標、辦學(xué)條件等不同的學(xué)校具有不同的意義。昆明滇鵬中學(xué)的升學(xué)率如何呢!

昆明市西山區滇鵬中學(xué)有限公司創(chuàng )辦了昆明市西山區滇鵬中學(xué),經(jīng)教育主管*批準,由云南滇鵬教育投資集團攜手清北書(shū)院共建,以云南清華*校友會(huì )依托母校平臺及校友資源為主要教學(xué)團隊,聚集了多位清華北大高考、高中,著(zhù)力打造的一所高起點(diǎn)、高水準、全封閉管理的寄宿制優(yōu)質(zhì)中學(xué)。

食宿環(huán)境

學(xué)校有中餐食堂及清真食堂,可同時(shí)容納1000人就餐,并提供小吃店、冷飲、超市等。學(xué)生住宿標準為6至8人間學(xué)生公寓,每樓層有單獨的衛生間、單獨洗澡間、洗衣房等;每層樓都有生活老師,學(xué)生每天的情況生活老師在第二天交給班主任。

安全

有高素質(zhì)的安保團隊,實(shí)現24小時(shí)、巡邏,并配合高科技安保系統校園安全,學(xué)生在安全可靠的環(huán)境中安心生活學(xué)習。

 

 學(xué)校位于滇池畔、西山下高峣村。緊鄰中共云南省委黨校,環(huán)境優(yōu)越,交通便利,是學(xué)生求知求學(xué)的理想圣地。高峣村具有豐厚的歷史文化底蘊,始設立于南詔,時(shí)稱(chēng)"高橋渡"。內有升庵祠,靜謐典雅,花木茂盛,以紀念明萬(wàn)歷狀元楊慎對云南文化的巨大貢獻。曾吸引了眾多歷史名人在此駐足。清康熙年間在此設立"碧峣書(shū)院",文化一脈源遠流長(cháng)?？箲饡r(shí)期*遠征軍高級將官在此居住,先后指揮參加緬甸戰役、滇西戰役和緬北反攻作戰,為抗日戰爭勝利作出杰出貢獻。


學(xué)校堅持"博學(xué)日新,德行天下"的校訓,秉承"聚智慧讓老師會(huì )教,給方法讓學(xué)生會(huì )學(xué)"的教學(xué)理念,匯集省內外的團隊。以"引領(lǐng),質(zhì)量立校,成績(jì)興校"的辦學(xué)方針,致力于教會(huì )學(xué)生終生學(xué)習,善良有愛(ài),以德作為,讓學(xué)子們在輕松環(huán)境中擁有快樂(lè )學(xué)習的能力。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,大力發(fā)展素質(zhì)教育,擁有現代化的教學(xué)設施設備,積極全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,積極貫徹德智體美勞全面推進(jìn),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。努力培養"有品行,有智慧,有氣質(zhì),有理想"的文明學(xué)子。致力于辦成一所"學(xué)校有靈魂,學(xué)生有主見(jiàn),教師有思想,家長(cháng)有信心,社會(huì )有品牌"的國內名校。



【與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng )新教學(xué)常規管理制度】
      我校結合課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的要求,進(jìn)一步修訂和完善了教學(xué)常規管理制度,對備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與評價(jià)、輔導、校本教研、教學(xué)反思與總結表彰等教學(xué)基本環(huán)節提出明確要求,加強對教學(xué)過(guò)程的全程管理。建立的制度有:《教學(xué)常規管理制度》、《教師備課制度》、《作業(yè)布置及批改制度》、《教師課堂常規》、《教師教學(xué)反思制度》、《教師集體備課制度》、《教師自修制度》、《教師教學(xué)考核制度》、《教師考勤制度》、《教研工作制度》、《教學(xué)工作獎勵制度》。
【加強管理,規范教師教學(xué)行為】
      教學(xué)常規是教師開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)的行為規范,強化常規管理,就是強化施教行為。我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、以主管教學(xué)副校長(cháng)為副組長(cháng)及教學(xué)主任為成員的教學(xué)常規檢查組織機構,采取平時(shí)督導和階段性檢查的方式加強以下工作檢查:課堂教學(xué)常規檢查、導學(xué)卡和教案檢查、一日常規抽查、*作業(yè)的批改及輔導進(jìn)行抽查、期中和期末教學(xué)檢查、聽(tīng)評課記錄檢查、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記檢查、集體備課記錄、試卷分析情況檢查等。檢查小組在檢查過(guò)程中要嚴肅認真,記載詳細,及時(shí)發(fā)現、總結典型,及時(shí)填寫(xiě)檢查反饋情況記錄本,在規定的時(shí)間內上交相應材料。通過(guò)常規檢查,我們及時(shí)掌握了教學(xué)工作真實(shí)情況,對好的經(jīng)驗做法及時(shí)推廣,對存在的不足及時(shí)克服,揚長(cháng)補短,不斷改進(jìn),積極提高我校的教學(xué)工作質(zhì)量。
高考補習招生計化

 

我校結合課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的要求,進(jìn)一步修訂和完善了教學(xué)常規管理制度,對備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與評價(jià)、輔導、校本教研、教學(xué)反思與總結表彰等教學(xué)基本環(huán)節提出明確要求,加強對教學(xué)過(guò)程的全程管理。建立的制度有:《教學(xué)常規管理制度》、《教師備課制度》、《作業(yè)布置及批改制度》、《教師課堂常規》、《教師教學(xué)反思制度》、《教師集體備課制度》、《教師自修制度》、《教師教學(xué)考核制度》、《教師考勤制度》、《教研工作制度》、《教學(xué)工作獎勵制度》。