貴陽(yáng)高中復讀輔導師資如何
新學(xué)高考管理模式

數據化管理,實(shí)時(shí)追蹤學(xué)習軌跡,成長(cháng)進(jìn)步一目了然,學(xué)習情況盡在掌握。

24小時(shí)監控保證學(xué)生安全。一個(gè)班配備兩個(gè)班主任,貼心管理,24小時(shí)守護在身邊。讓學(xué)生安心學(xué)習,家長(cháng)放心。

每周會(huì )有周考,每月有月考,來(lái)檢查學(xué)生的一個(gè)學(xué)習情況是否跟得上節奏

全日制教學(xué)模式,學(xué)生吃住都是在學(xué)校

新學(xué)高考復讀班輔導計劃

入學(xué)診斷,配備合適輔導教材

一輪復習疏通知識點(diǎn),形成流暢的知識點(diǎn)體系

二輪掌握解題技巧,清楚解題思路

三輪真題測驗,重難點(diǎn)突破,沖刺高考

新學(xué)高考復讀班型

一對一,針對學(xué)生因材施教,針對教學(xué)和輔導

5人小班,夯實(shí)基礎,循序漸進(jìn)

9熱中班,突破重難點(diǎn),發(fā)掘潛力

新學(xué)高考復讀招生對象

高考失利,基礎薄弱但是想要考好*的復讀生

高三生

藝體生

貴陽(yáng)高中復讀輔導師資如何 第四、將確定的目標用白紙黑字寫(xiě)出來(lái)

對于自己的低級錯誤,僅僅是認識到,找出來(lái),定了目標還不夠,必須用書(shū)面的形式表達出來(lái),這樣才能發(fā)揮潛意識的能量?？梢詫?xiě)在發(fā)下的試卷上,也可以單獨寫(xiě)在紙上本上,如能專(zhuān)門(mén)準備個(gè)"備忘錄"則是好的辦法。至此,說(shuō)明該生已經(jīng)初步掌握了總結的方法,具備了人生的一項重要能力總結能力?？偨Y并訂出目標,這只是解決了問(wèn)題的2/5,更重要的,大量的工作是后3/5。

第五、改進(jìn)方法

改進(jìn)方法要具有針對性實(shí)用性有效性。當然,改進(jìn)方法會(huì )因人而異,還要有個(gè)探索的過(guò)程,但要認真思考,積極探索。在此推薦幾種方法,如"審題錯誤"是否出在急和慌上或是觀(guān)察不夠準確。為什么急和慌呢?為什么觀(guān)察不準確呢?可能是考試方法不當,可能是心理存在問(wèn)題或是外界干擾刺激等。

這里介紹一種簡(jiǎn)便易行的通用方法慢審題,快解題。這即是有人所說(shuō)"袖手在前,疾書(shū)在后"的應試答題快慢觀(guān)。再如"計算錯誤"是否由于草紙用得太亂。在考試時(shí),草紙上的演算不能太亂。亂不亂的分界是當回頭查找時(shí),你能否找到看清。又如"抄寫(xiě)錯誤"、"筆誤錯誤",可以用檢查程序予以解決?？傊?你的改進(jìn)方法針對性強否?實(shí)用性突出否?有效性明顯否?如能滿(mǎn)足這些要求,對你就是好方法。