【新學(xué)高考高三復讀班特色管理】

新學(xué)高考高三復讀班,實(shí)行的是全日制監督管控,"雙班主任制"創(chuàng )新的管理模式,在整個(gè)西南地區只有新學(xué)高考配備這么齊全。雙班主任的優(yōu)勢在于,每日可以全方位的觀(guān)察到學(xué)生的情況,不論在課堂上,還是在日常生活上,保證做到無(wú)微不至的關(guān)懷。讓孩子快速適應學(xué)習環(huán)境,全身心投入到學(xué)習中。班主任還會(huì )做到每日教學(xué)內容嚴格把關(guān),當天的學(xué)習知識點(diǎn)必須全部掌握過(guò)關(guān),科任教師全程答疑解惑,讓學(xué)生把每一個(gè)知識點(diǎn)都熟記在心里。

【招生對象】應/往屆復讀生

【新學(xué)高考高三復讀班型】

一、個(gè)性化定制一對一輔導

二、精品5人小班

三、9人中班

在作業(yè)本上抄寫(xiě)每一道例題的題目,先不要看書(shū)中的解法,合上課本自己解答。等解答完畢后,再翻開(kāi)課本參照例題一一對照,看看自己的解題方法和步驟是否跟書(shū)中一致。如果有不同的地方,要分析這樣做的原因和利弊,尋找自己的知識盲點(diǎn),然后進(jìn)行訂正,在不斷的改正過(guò)程中就可以加深對例題的記憶了。

大家經(jīng)常做題,有的是老師布置的,有些是自己買(mǎi)的參考資料里的。在做題時(shí),你是否會(huì )有選擇性地去做那些適合自己學(xué)習狀況的習題許多參考書(shū)里會(huì )把習題根據難度的不同劃分為不同等級。一般說(shuō)來(lái),習題的難度層次有三種:基礎水平、高考水平和競賽水平。對于學(xué)習成績(jì)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō),一定要堅持多做基礎題,按部就班地弄懂做透課本上的例題和習題;成績(jì)較好的同學(xué),則要堅持多做中檔題;那些學(xué)習游刃有余的同學(xué),就可以考慮挑戰競賽題了。如果做題時(shí)不結合自身情況而盲目多做題、做難題,不但收不到好的效果,反而會(huì )使自己越做越失去信心。那么,我們應該如何根據自己的學(xué)習情況,選擇適合自己的練習題呢?

1.做"拉分題"法。北京*的李宏霞同學(xué)在談到自己的做題經(jīng)驗時(shí)認為,數學(xué)的基礎題固然很重要,但是針對那些想要提高成績(jì)、與別人拉開(kāi)距離的同學(xué)來(lái)說(shuō),要格外重視綜合性強、難度大的題目,也就是試卷上后的一至三道大題做好此類(lèi)題目對成績(jì)的大幅提高是大有裨益的她的經(jīng)驗是:

,要充分重視"拉分題",長(cháng)期堅持做"拉分題"每次做的量不要太大,一次做四五道即可,但是所見(jiàn)的題型要廣泛、全面

第二,做題之后,在一定周期(例如一到兩周)要進(jìn)行小結,把解題方法進(jìn)行匯總,以達到系統提高的目的