懷化助產(chǎn)中專(zhuān)學(xué)校怎么轉專(zhuān)業(yè)    "讀中職是一種劃算的投資"從個(gè)人發(fā)展看,中專(zhuān)生由于文化素質(zhì)較高,具備較強的專(zhuān)業(yè)技能,社會(huì )視野開(kāi)闊,因此往往能抓住轉崗、升學(xué)進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機會(huì ),人生發(fā)展道路廣闊。
    新生入學(xué)后,可否調整專(zhuān)業(yè)?新生進(jìn)校后,可在對專(zhuān)業(yè)有所認識的基礎上,根據教育主管部的相關(guān)規定,由本人提出申請,經(jīng)審核批準后,可在我院設置的專(zhuān)業(yè)范圍內調整專(zhuān)業(yè)。什么時(shí)候開(kāi)始報名報名時(shí)間:即日起,額滿(mǎn)截止。我們每個(gè)專(zhuān)業(yè)名額不多,部分專(zhuān)業(yè)只招一個(gè)班,如果有意向就讀我校,請你盡早抽個(gè)時(shí)間來(lái)學(xué)校參加面試今早獲取入學(xué)資格。
                                           l53-47-3l4-606
    因為技術(shù)是做得越久越值錢(qián)。學(xué)校那么多學(xué)生,能否全部保證就業(yè)?我校每年招生計劃是以各專(zhuān)業(yè)訂單計劃為依據而制定的,就業(yè)的一是生源質(zhì)量,二是教學(xué)質(zhì)量(實(shí)用性)三是安置渠道,四是行業(yè)需求。學(xué)校是否有勤工儉學(xué),以那種方式?待遇如何?在節假日為學(xué)生在校外聯(lián)系一些兼職。如:臨時(shí)促銷(xiāo)、安保、快遞掃碼等。每年寒暑假在學(xué)生自愿的情況下幫助學(xué)生聯(lián)系一些安全、無(wú)輻射的崗位供學(xué)生勤工儉學(xué)。
    職業(yè)教育比普通高等教育的實(shí)用性強,能更快解決生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)問(wèn)題;沒(méi)有的技能人才就沒(méi)有的企業(yè),就做不出的產(chǎn)品,就沒(méi)有可持續性發(fā)展,而的技能人才,多是從職業(yè)教育中脫穎而出的姣姣者。接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因為職業(yè)教育打破了條條框框,使學(xué)生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試。讓些不喜歡的*也不得不應付著(zhù)完成。
    免學(xué)費政策覆蓋范圍為全日制正式學(xué)籍*在校生中免學(xué)費標準為每人每年2400元。建檔立卡貧困家庭學(xué)生除上述助學(xué)政策規定的減免、補助之外,還可以享受"雨露計劃"每人每年2000元的補助。在校學(xué)生的15%和連困地區農村學(xué)生每人每年可獲得2000元助學(xué)金?！瞬判枨笊仙蜆I(yè)前景廣闊’。我家孩子學(xué)文化課確實(shí)不行。

    實(shí)行課程改革,加強實(shí)踐動(dòng)手能力培養。實(shí)行彈性學(xué)制,可以中斷學(xué)習"讀中職是快速就業(yè)、成才之路"每個(gè)人的發(fā)展道路是多樣性的。而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實(shí)際出發(fā)。對*生來(lái)說(shuō),如果考試成績(jì)較差,卻還要報考普通高中,除了要付出高額費用外。其風(fēng)險也比較大,可能白白浪費三年光陰卻進(jìn)不了*門(mén)。還不如就讀中職,既可以學(xué)得一技之長(cháng)終身受用。
    我校目前已經(jīng)與長(cháng)沙市內幾所高職院校達成了生源基地的協(xié)議,學(xué)生畢業(yè)之后可以通過(guò)單招的形式對口升入*校園學(xué)習深造。"3+3"中職與高職單招培養、"3+3""3+4"中職與高職本科對口專(zhuān)業(yè)升學(xué)培養、學(xué)歷教育+技能培訓+高端就業(yè);
    創(chuàng )新培養:有法學(xué)校人才培養以服務(wù)發(fā)展為宗旨促進(jìn)就業(yè)為導向,緊扣"厚基礎、強素質(zhì)、精技能"人才培養的總要求。形成了"校企合作、工學(xué)結合"的人才培養模式,堅持以職業(yè)教育"六對接"為原則,構建了以能力為本位、雙證融通為主線(xiàn)