湖南省中南藝術(shù)學(xué)校好不好    好的學(xué)校決定你未來(lái)的起點(diǎn)有多高,很多同學(xué)在報考院校的時(shí)候比較猶豫,不知道怎么選擇好的學(xué)校,今天老師帶來(lái)幾點(diǎn)建議,供大家參考。
    湖南省中南藝術(shù)學(xué)校秉承"用愛(ài)的教育成就孩子夢(mèng)想"的教育理念,以"明德、修身、精藝、立業(yè)"為校訓,以"立德樹(shù)人"為育人目標,以"*傳統文化與藝術(shù)教育相結合"為育人舉措,以"封閉式管理,開(kāi)放式教學(xué),訂單式培養"為教育教學(xué)模式,立足"對學(xué)生的終身盡責"。貫徹"以德為魂、以禮為面、以藝為本"的教育謀略,營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì )于一體生態(tài)育人環(huán)境,為和社會(huì )培育有道德品質(zhì),有人格魅力,有藝術(shù)才能的綜合性藝術(shù)人才。我院實(shí)行"標準化、軍事化管理"作為的辦學(xué)特色,統一著(zhù)裝也是施行軍事化管理的重要舉措。因此對學(xué)生的職業(yè)形象有著(zhù)較高的要求。根據行業(yè)特色,我院學(xué)生需統一著(zhù)裝,包括職業(yè)裝、迷彩服、形體服等。
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    新校區擁有機場(chǎng)及高鐵站模擬艙、眼視力驗光中心、電子商務(wù)中心以及道路與橋梁工程等多個(gè)實(shí)訓基地。實(shí)現理論實(shí)踐教學(xué)相結合,形成校校、校企合作的人才培養模式,實(shí)現就業(yè)+創(chuàng )業(yè)+升學(xué)多元化發(fā)展。而職業(yè)教育的整個(gè)過(guò)程都是將動(dòng)手能力放在位的,學(xué)生適應力強,解決問(wèn)題能力強學(xué)校軟件硬件設施的投入為以后孩子們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供有力。職業(yè)教育和普通高中教育主要存在以下區別:辦學(xué)宗旨不同。
    職業(yè)教育是以服務(wù)為宗旨。以就業(yè)為導向。而普通高中教育主要以升學(xué)為導向。培養目標不同。中等職業(yè)教育是為了培養適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的的技術(shù)工人與應用型服務(wù)人才。而普通高中教育是為高一級學(xué)校輸送新生。課程設置不同。中等職業(yè)教育是根據市場(chǎng)需求設置課程。除了文化課以外還設有專(zhuān)業(yè)理論課、專(zhuān)業(yè)技術(shù)課。而普通高中教育基本只開(kāi)設文化課。就業(yè)率基本處于96%以上。參加咨詢(xún)會(huì )的不少學(xué)校負責人告訴小編,今年生源很充足,有些學(xué)校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)早早招滿(mǎn)?，F如今在*各種類(lèi)型的學(xué)校非常之多,每一所在發(fā)展的過(guò)程中都擁有一定的優(yōu)勢,但是學(xué)生在進(jìn)行學(xué)校選擇時(shí)有很多細節是需要注意的。
    堅持文化素養培養師、職業(yè)素質(zhì)引導師、崗位技能訓練師的"三師"建設原則,實(shí)施專(zhuān)業(yè)與課程負責人制,實(shí)現全過(guò)程育人,打造愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的教師隊伍。校園治理:一切為了學(xué)生。為了學(xué)生一切。突出"常規管理有法、創(chuàng )新培養有方、校園文化有魂、學(xué)歷提升有門(mén)、實(shí)習就業(yè)有路、校園環(huán)境有質(zhì)"的特色。
    而如果一個(gè)學(xué)校教育水平低下,校風(fēng)不正,上課時(shí)間還有學(xué)生在教室外面甚至校外的網(wǎng)吧玩,校內上課遲到、早退、睡覺(jué),下課經(jīng)常打架斗毆、談戀愛(ài)、夜不歸宿等行為,說(shuō)明這個(gè)學(xué)校的教育水平太差,甭說(shuō)讓孩子在這里學(xué)習了,恐怕好好的孩子來(lái)到這里是要被毀掉的。所以選擇一個(gè)管理規范、教育水平高的學(xué)校舉足輕重。