學(xué)校簡(jiǎn)介

       云南冶金高級技工學(xué)校是一所集技工教育、職業(yè)培訓、技能鑒定、競賽集訓、公共實(shí)訓、就業(yè)服務(wù)等為一體的綜合性高級技工學(xué)校,業(yè)務(wù)主管*為云南省人力資源和社會(huì )廳,是*主導、財政撥款的事業(yè)單位。學(xué)校始建于1978年,是云南省人力資源和社會(huì )廳直屬的三所技工院校之一。經(jīng)過(guò)40多年的發(fā)展,學(xué)校已建設成為集技工教育、職業(yè)培訓、技能鑒定、競賽 集訓、公共實(shí)訓、就業(yè)服務(wù)等為一體的綜合性高級技工學(xué)校。

機電一體化技術(shù)

       機電一體化又稱(chēng)機械電子學(xué),英文稱(chēng)為Mechatronics,它是由英文機械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成,機電一體化較早出現在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術(shù)、信息技術(shù)、機械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、光學(xué)技術(shù)等相融合構成的一門(mén)獨立的交叉*。機電一體化主要發(fā)展方向為智能化,模塊化,網(wǎng)絡(luò )化,微型化,系統化等。

核心課程

機械制圖、機械設計與加工、氣動(dòng)與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與PLC、自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)、工業(yè)機器人技術(shù)、機電設備維護維修與管理等。 

實(shí)習目標

學(xué)生通過(guò)機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習,了解企業(yè)的運作、組織架構、規章制度和企業(yè)文化;掌握崗位的典型工作流程、工作內容及核心技能;養成愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精、誠實(shí)守信的職業(yè)精神,增強學(xué)生的就業(yè)能力。

實(shí)習時(shí)間

學(xué)生頂崗實(shí)習一般安排在第三學(xué)年,各個(gè)院?？筛鶕虒W(xué)進(jìn)程和用人單位的需求,采取集中實(shí)習、工學(xué)交替等方式進(jìn)行,但必須確保頂崗實(shí)習時(shí)間至少半年。 

實(shí)習企業(yè)

該專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習主要面向機電產(chǎn)品制造、應用和服務(wù)等企業(yè),對相關(guān)企業(yè)的具體要求如下:

(1)企業(yè)應具備獨立的法人資格,合法經(jīng)營(yíng),具有一定的行業(yè)代表性,能提供符合機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養目標、具有較高技術(shù)含量的頂崗實(shí)習崗位。

(2)企業(yè)應具有良好的安全生產(chǎn)理念、完善的安全生產(chǎn)管理措施和系統的安全生產(chǎn)管理規章制度,必須符合相關(guān)安全生產(chǎn)要求。

(3)企業(yè)應具有現代化企業(yè)管理理念、模式和完善的管理制度,應通過(guò)相應的質(zhì)量管理體系認證。

(4)企業(yè)從業(yè)人員在20人及以上,且年營(yíng)業(yè)收入在300萬(wàn)元及以上。高新技術(shù)企業(yè)、微小創(chuàng )業(yè)型企業(yè)的規?？蛇m當減小。

考慮到南北方、東西部地區經(jīng)濟及企業(yè)資質(zhì)要求的差異。

學(xué)校代碼:530T04