學(xué)校概況
云南工程職業(yè)成立于2004年,是經(jīng)云南省人民*批準、教育部備案,具有獨立頒發(fā)承認學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校。學(xué)校緊跟職業(yè)教育發(fā)展趨勢,堅持立德樹(shù)人,深化內涵建設,把技術(shù)技能和培養職業(yè)精神融合,不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì),學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量穩步上升,社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生認可度不斷提高。
學(xué)校占地面積659畝,現有教職員工1000余人,在專(zhuān)職教師隊伍中,省級教學(xué)2人,全日制在校生16000余人。學(xué)校下設"七院兩部",分別是工程技術(shù)、經(jīng)濟信息、教育、五年制高職、醫學(xué)技術(shù)、國際、繼續教育、思政部和基礎教學(xué)部,共設置口腔醫學(xué)技術(shù)、醫學(xué)影像技術(shù)、高速鐵路客運乘務(wù)、建設項目信息化管理、大數據技術(shù)與應用、工業(yè)機器人技術(shù)等51個(gè)專(zhuān)業(yè),涵蓋了醫藥衛生、土木建筑、裝備制造、電子信息、文化藝術(shù)、交通運輸、教育與體育、水利、財經(jīng)商貿、資源環(huán)境與安全、公共管理與服務(wù)等專(zhuān)業(yè)大類(lèi),建有汽車(chē)與機電技術(shù)實(shí)訓中心、經(jīng)濟信息技術(shù)實(shí)訓中心、建筑工程實(shí)訓中心、學(xué)前教育管理實(shí)訓中心和高鐵、空中乘務(wù)實(shí)訓模擬艙,設施先進(jìn)齊備。
2021年五年一貫制大專(zhuān)招生專(zhuān)業(yè)表
部分專(zhuān)業(yè)介紹
社區管理與服務(wù)
培養目標
培養德智體美全面發(fā)展,掌握管理學(xué)、社會(huì )工作、社區服務(wù)和心理學(xué)等方面的基礎知識,熟悉社會(huì )、民政工作、社區工作和物業(yè)管理的政策法規,具有較強人際協(xié)調能力、一定的英語(yǔ)水平和計算機應用能力,具備社區管理與社區服務(wù)的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能,能從事社區管理、社區服務(wù)、民政工作、社會(huì )、物業(yè)管理和心理輔導等公共事業(yè)管理工作的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才
主干課程
社區管理、社會(huì )學(xué)概論、社區工作原理與實(shí)務(wù)、物業(yè)管理實(shí)務(wù)、民法學(xué)、社會(huì )制度
資格證書(shū)
社會(huì )工作者(4級)、物業(yè)管理員(4級)、助理社會(huì )工作管理師證書(shū)、秘書(shū)資格證書(shū)、心理咨詢(xún)師(3級)
就業(yè)方向
畢業(yè)生能夠從事社區老年*教育服務(wù)、社區行政服務(wù)、基層物業(yè)管理、社會(huì )工作、基層*和事業(yè)單位管、社會(huì )與社區志愿者管理、鄉鎮街道居委、社區服務(wù)與管理組織、非營(yíng)利組織(NGO或NPO)、中小型企業(yè)、人力資源服務(wù)等相關(guān)崗位工作或通過(guò)專(zhuān)升本繼續本科學(xué)習
高速鐵路客運服務(wù)
培養目標
按照"工學(xué)結合,校企合作"的人才培養模式,將"立德樹(shù)人"、"工匠精神"、"尚禮之生"貫穿人才培養全過(guò)程,培養理想信念堅定, 德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養、職業(yè)道德和創(chuàng )新意識,精益求精的工匠精神,較強的語(yǔ)言表達能力、就業(yè)能力和可持續發(fā)展能力;掌握本專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)技能,面向鐵路運輸等行業(yè)的列車(chē)乘務(wù)員、餐車(chē)服務(wù)員、票務(wù)員、站務(wù)員等崗位(群),能夠從事高鐵、動(dòng)車(chē)、普列乘務(wù)員,餐車(chē)服務(wù)員,站務(wù)員,票務(wù)員等工作,并能通過(guò)繼續教育和自主學(xué)習適應本專(zhuān)業(yè)更高層次技術(shù)及管理工作的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才
主干課程
高速鐵路客運組織、高速鐵路客運安全與應急、鐵路客運規章、高速鐵路動(dòng)車(chē)乘務(wù)實(shí)務(wù)、高速鐵路票務(wù)組織、鐵路餐飲服務(wù)、乘務(wù)服務(wù)禮儀實(shí)訓、高速鐵路行車(chē)組織、職業(yè)形象設計
資格證書(shū)
通話(huà)水平測試等級證書(shū)(二乙以上)、英語(yǔ)等級證書(shū)(AB 級)安檢員、導游資格證、急救員、禮儀培訓師、茶藝師、計算機基礎知識和應用能力(一級B類(lèi))、舞蹈教師資格證
就業(yè)方向
畢業(yè)生能夠從事列車(chē)乘務(wù)員、餐車(chē)服務(wù)員、票務(wù)員、站務(wù)員、安檢員、客運值班員等崗位工作或通過(guò)專(zhuān)升本繼續本科學(xué)習
學(xué)前教育
培養目標
按照"一專(zhuān)多能+特長(cháng)(崗位)"的人才培養模式,將"立德樹(shù)人"、"尚禮之生"貫穿人才培養全過(guò)程,培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養、職業(yè) 道德和創(chuàng )新意識,較強的語(yǔ)言表達能力的幼兒教育工作者。要求其掌握學(xué) 前教育專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)技能,面向幼教線(xiàn),促進(jìn)學(xué)生身心健康、個(gè)性 鮮明、理論知識夠用、專(zhuān)業(yè)技能夠硬,具備一定科研能力和初步管理能力 的專(zhuān)科層次的幼兒園教師和管理人員,并能通過(guò)繼續教育和自主學(xué)習適應本專(zhuān)業(yè)更高層次技術(shù)及管理工作的高素質(zhì)復合型技能人才
主干課程
學(xué)前兒童教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前兒童衛生與保育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童社會(huì )教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育
資格證書(shū)
幼兒教師資格證、普通話(huà)水平測試二級乙等及以上等級證書(shū)、保育員資格證(中級及以上)、育嬰師資格證(中級及以上)、早期教育指導師、舞蹈教師資格證、美術(shù)等級證(五級及以上)、舞蹈等級證(五級及以上)、聲樂(lè )等級證(五級及以上)、鋼琴等級證(五級及以上)、幼兒體智能訓練指導師
就業(yè)方向
畢業(yè)生能夠從事幼兒教師、保育員、早教機構職員、藝術(shù)培訓教師、幼兒教育行政與管理等相關(guān)崗位工作或通過(guò)專(zhuān)升本繼續本科學(xué)習
