┃學(xué)校簡(jiǎn)介┃

昆明海亦豐中學(xué)隸屬于云南海亦豐教育集團,昆明市海亦豐中學(xué)是經(jīng)教育主管*批準設立的一所定位為"高要求、高標準、高規格"的全日制、封閉式、全寄宿的完全中學(xué),設有*部和高中部。學(xué)校占地200余畝,總投資4億人民幣,建筑面積10萬(wàn)余平方米,設施完備。地處昆明西山之側、滇池湖畔。

┃師資隊伍┃

昆明海亦豐中學(xué)大多數教師來(lái)自教育發(fā)達省份的985及211名校,其中高中授課教師70%以上為研究生,*授課教師50%以上為研究生。聘請、*帶頭人及骨干教師,擁有多年教學(xué)及命題經(jīng)驗。高中部共有教師160人,其中,專(zhuān)職授課教師100人,專(zhuān)職班主任60人。具有研究生學(xué)歷112人,名校本科學(xué)歷48人。*部共有教師100人,專(zhuān)職授課教師60人,專(zhuān)職班主任40人。具有研究生學(xué)歷50人,名校本科學(xué)歷50人。

┃教學(xué)管理┃

學(xué)校按照ISO9001質(zhì)量管理體系要求,引入質(zhì)量管理。ISO9001質(zhì)量管理體系的核心理念是采用PDCA閉環(huán)管理和持續改進(jìn)。

學(xué)校特設質(zhì)量管理部,實(shí)施PDCA閉環(huán)管理和持續改進(jìn),從根本上解決教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題。PDCA閉環(huán)管理和持續改進(jìn)是現代企業(yè)質(zhì)量管理體系的核心,已讓無(wú)數現代企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和管理達到一個(gè)又一個(gè)。質(zhì)量管理部是我校高級教學(xué)質(zhì)量的核心保證。

質(zhì)量管理部?jì)蓚€(gè)核心職責。對教學(xué)實(shí)施目標考核;保證教學(xué)按照ISO9001質(zhì)量體系標準進(jìn)行運作。從而保證教學(xué)效果,提升教學(xué)效率,真正達到高質(zhì)量的目標.

以作文為例說(shuō)明傳統教學(xué)的問(wèn)題。老師教作文,學(xué)生寫(xiě)作文,老師打分下評語(yǔ)后工作完成。但按質(zhì)量管理體系要求,教學(xué)效果是否達到目標?學(xué)生問(wèn)題是否有效解決?作文水平是否得到提高?即較重要事項——分析、解決學(xué)生問(wèn)題和提高學(xué)生作文水平的核心目標沒(méi)有完成。還需對有問(wèn)題學(xué)生,指出問(wèn)題,敦促重寫(xiě),多次指導直到達到設定的目標。

傳統教學(xué)主要問(wèn)題是在目標未達成時(shí),沒(méi)有實(shí)施更有效的處理措施和持續改進(jìn)。從上述簡(jiǎn)單案例可以看到,目前絕大多數學(xué)校的傳統教學(xué),不是以學(xué)生為核心,不是以學(xué)生實(shí)際掌握為目標的教學(xué)管理模式,無(wú)法有效保證教學(xué)效果和效率。即傳統學(xué)校完成了Plan計劃(設定目標)、Do執行、Check檢查,但未完成Act處理環(huán)節,而保證質(zhì)量的核心環(huán)節恰恰是目標未達成時(shí)的處理措施和持續改進(jìn)。

┃錄-取注意事項┃

(1)按照雙向選擇的原則,被錄-取的學(xué)生應在我校規定的時(shí)限內到校辦理相關(guān)手續,逾期視為自動(dòng)放棄。

(2)已被我校錄-取并辦理相關(guān)手續的學(xué)生,不再參加對口公辦*劃片入學(xué)。未被我校錄-取的學(xué)生,回學(xué)籍或戶(hù)籍所在地參加公辦*劃片入學(xué)。

┃收費標準┃

1. 每生每年學(xué)費28000元(含學(xué)雜費4000元),住宿費1800元,按學(xué)年收取。除班費或其他代收費(如保險費、體檢費、考試報名費等)外,學(xué)校不再另行收取其他費用。

2. 學(xué)校確認錄-取后,參考*統一考試(縣級及以上教育局統一安排的考試)平均成績(jì)、綜合素質(zhì)和能力測試成績(jì)進(jìn)行學(xué)費減免,減免辦法后續發(fā)布。