核工業(yè)衛生學(xué)校怎么樣、好不好

大家都關(guān)注一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)情況,但不去親身體驗一下是很難有所了解的。這個(gè)時(shí)候就可以聽(tīng)取一些曾經(jīng)或正在這里就讀的學(xué)生的見(jiàn)解和評論來(lái)了解,來(lái)對學(xué)校有一個(gè)大致的印象。從中累積起足夠多的證據,來(lái)幫助我們做出好的選擇。

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核工業(yè)衛生學(xué)校助學(xué)政策

學(xué)校有完善的獎學(xué)金、助學(xué)金制度。對品學(xué)兼優(yōu)及家庭困難學(xué)生實(shí)行獎、助學(xué)金制度,獲獎、助學(xué)金人數達35%;學(xué)校設立若干勤工儉學(xué)崗位,對家庭困難學(xué)生實(shí)行資助;辦理貧困生貸款。學(xué)校通過(guò)"獎、勤、助、貸、免"等形式開(kāi)辟"綠色通道",履行"絕不讓一名貧困生輟學(xué)"的承諾。

核工業(yè)衛生學(xué)校簡(jiǎn)單介紹

學(xué)校教學(xué)醫院——南華*附屬南華醫院是一所綜合性三甲醫院,擁有800張病床,科室齊全,設備先進(jìn);各科室擁有現代多媒體影音教學(xué)系統,為學(xué)生臨床見(jiàn)習、觀(guān)摩提供了非常優(yōu)越的條件。學(xué)校十分重視學(xué)生素質(zhì)培養,重視實(shí)踐性教學(xué),大力推行"一專(zhuān)多能"、"一憑多證"的教學(xué)改革,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2010、2011、2012年參加衡陽(yáng)市教育局組織的護理技能大賽連續三年獲得個(gè)人及團體總分名,在2011年省級及級護理技能大賽中,我校學(xué)生分別獲省級二等獎、級三等獎;在*護士執業(yè)考試中,我校畢業(yè)生通過(guò)率名列前茅,受到湖南省教育廳、衛生廳及社會(huì )各界的高度贊譽(yù)。學(xué)校辦學(xué)規模3千多人,畢業(yè)生遍布*各地,深受用人單位歡迎。很多畢業(yè)生已成為醫藥行業(yè)的領(lǐng)頭人物,有的成為企業(yè)家,有的在醫院成為科主任和護士長(cháng);有的年薪百萬(wàn);有的出國深造、勞務(wù)輸出。

核工業(yè)衛生學(xué)校擴展閱讀

我校參加2016年*職業(yè)院校護理技能競賽取得成績(jì)2016年5月31日至6月2日,*職業(yè)院校護理技能競賽在江蘇南京衛校舉行,此次比賽是由教育部、衛計委共同主辦,通過(guò)競賽,全面考核參賽選手的職業(yè)素養、評判性思維能力及臨床護理基本技能與操作水平,引領(lǐng)職業(yè)院校適應行業(yè)現狀及技術(shù)發(fā)展趨勢,推進(jìn)護理專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)改革。湖南省派出5名選手參加角逐,分別來(lái)自核工業(yè)衛生學(xué)校、常德職院、永州職院等三所院校。

我校唐天鳳、羅廣廣兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)近2個(gè)月的科學(xué)訓練,在指導老師的幫助下,克服各種不利條件,頑強拼搏,不負眾望,取得了成績(jì),唐天鳳獲得二等獎,羅廣廣獲得三等獎。這是我校在參加湖南省職業(yè)院校護理技能競賽成功包攬一等獎后,又在*職業(yè)院校技能競賽中獲得殊榮。這些成績(jì)的取得,充分反映了我校近年來(lái)在加強教育教學(xué)改革、深化內涵建設、推進(jìn)校企合作等方面取得了豐碩成果。

對于一個(gè)學(xué)校的了解,莫過(guò)于是實(shí)地了解考差了,這是實(shí)在也是直觀(guān)的方法。其實(shí)我們不僅可以去實(shí)地考察,還可以咨詢(xún)一下在這里就讀的學(xué)生和已經(jīng)畢業(yè)的校友,從他們的口中獲得關(guān)于學(xué)校的信息,可能會(huì )給我們更多的信息。