湖南省衡南縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生官網(wǎng)    *古代有一個(gè)名言就是"橘生淮南則為橘生于淮北則為枳",我相信大多數學(xué)生和家長(cháng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)。人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,必定是不能以一時(shí)成敗論英雄。學(xué)生有自己的特點(diǎn),不是每位學(xué)生都適合去升入高中,學(xué)習偏向學(xué)術(shù)的理論知識。如果要求所有學(xué)生都能成為科學(xué)家,成為商人,明顯是不合適的。*古代教育家"孔子"有記載的學(xué)生,并不是每位都"考上*",進(jìn)入官場(chǎng)。而是各行各業(yè)都取得了很高的成就。所以,學(xué)生應該釋放自己的天性,讀自己喜歡的專(zhuān)業(yè),而學(xué)校應該正確的引導,讓學(xué)生走向更美好的未來(lái)。既然不適合走文化這條路,還可以選擇走職業(yè)教育從技術(shù)出發(fā),選擇更適合自己的那一條路。

    湖南省衡南縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校"以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以提高質(zhì)量為重點(diǎn)"的職業(yè)教育辦學(xué)宗旨;"以技能求生存,以素質(zhì)求發(fā)展"的育人理念;立足于科學(xué)發(fā)展,創(chuàng )新發(fā)展,和諧發(fā)展。學(xué)校堅持以專(zhuān)業(yè)建設為重點(diǎn),促進(jìn)教育內涵發(fā)展,切實(shí)提升教師隊伍素質(zhì),深化教育改革,努力營(yíng)造規范有序、活潑和諧的校園文化環(huán)境,打造學(xué)校品牌。通過(guò)調整專(zhuān)業(yè)設置和課程結構,重點(diǎn)發(fā)展機械模具類(lèi)和涉農專(zhuān)業(yè),限制就業(yè)滑坡專(zhuān)業(yè)的規模;課程設計以"合適夠用"為原則,減少文化課課時(shí),增加實(shí)踐課課時(shí),以強化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
    目前是我國職業(yè)教育的主體。其定位是在義務(wù)教育的基礎上培養大量技能型人才與高素質(zhì)勞動(dòng)者。報對口shengxue專(zhuān)業(yè)要多少分?我們對口高考專(zhuān)業(yè)可以提前預報名,名額先報先得,開(kāi)學(xué)的時(shí)候會(huì )進(jìn)行入學(xué)考試,如果后期不理想也可以放在特訓班進(jìn)行提高培訓,這個(gè)培訓是免費的。只要按我們教學(xué)管理要求完成學(xué)業(yè),原則上至少都能上大專(zhuān),專(zhuān)科shengxue率為百分之99%,本科shengxue率也可以達到40%左右,我校在同等院校中比較一直都是靠前的,每年都有固定shengxue指標的。對口shengxue班與就業(yè)班的區別區別在于上課不一樣,對口shengxue更多的是文化課程,就業(yè)班的是技能實(shí)訓。
    因為除了文化課之外,還有專(zhuān)業(yè)課的分數也算在總成績(jì)里的,比起理綜文綜難度肯定會(huì )低很多,如果能抓住這個(gè)機會(huì )也會(huì )實(shí)現自己的學(xué)歷夢(mèng)想,等到畢業(yè)時(shí),學(xué)歷+技能兩不耽誤。不同于高中的是,學(xué)校非常重視學(xué)生就業(yè)情況?，F就*生開(kāi)展了多個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)生可根據自己的興趣選擇喜歡的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習。學(xué)校投入重金打造升級專(zhuān)業(yè)課所需的多媒體教室、機房及工業(yè)機器人等前沿實(shí)訓教學(xué)設備。這些是絕大多數中專(zhuān)學(xué)校甚至高職都很難做到的。