在我眼中,海亦豐是一所將夢(mèng)想重啟的學(xué)校。
科學(xué)有序的時(shí)間規劃、有針對性的專(zhuān)項限時(shí)訓練、創(chuàng )新高效互動(dòng)課堂、充分的課前準備、及時(shí)的專(zhuān)題總結……老師教與學(xué)生學(xué)有機結合,科學(xué)的教學(xué)體系實(shí)現基礎穩固夯實(shí)與重難點(diǎn)突破,嚴格的作息時(shí)間管理,課堂效率管理,宿舍生活習慣管理,全方位多層次的管理體系,全面提升個(gè)人能力及學(xué)生生活習慣、能力與習慣的養成培育,才真正讓人受益終身。 我對海亦豐老師們的印象是學(xué)歷超高,一眼看過(guò)去,幾乎都是畢業(yè)于985、211的名校。但經(jīng)過(guò)一年的接觸,我發(fā)現藏在一份份金學(xué)歷背后的是老師們開(kāi)展工作嚴謹踏實(shí)的態(tài)度、處理*業(yè)務(wù)超強的能力、對待學(xué)生高度負責的操守……海亦豐的老師有學(xué)歷更有品質(zhì),有能力更具態(tài)度。 王鳴淑(左一)上臺領(lǐng)獎(資料圖) 在我眼中,海亦豐是一個(gè)溫暖的"家庭"。 海亦豐學(xué)習之路是苦更是甜。班級小組PK獲勝時(shí)的快樂(lè ),同學(xué)探討出題目解法的興奮,考試中一次次小小的進(jìn)步,同學(xué)間彼此的鼓勵……這些美好的小瞬間,成績(jì)與學(xué)習進(jìn)步所帶來(lái)的成就感,都是任何東西即使是錢(qián)財都無(wú)法換取到的。海亦豐學(xué)習之路的確艱苦,但與成績(jì)給自己帶來(lái)的快樂(lè )相比,與被自己心儀學(xué)校錄取的快樂(lè )甜蜜相比,一切都是值得的。
