園林景觀(guān)小品設計要考慮哪些?園林景觀(guān)小品的設計,要充分考慮到周邊的自然景觀(guān)、人文風(fēng)情,結合小品自身的特點(diǎn)靈活布置,使小品的造型風(fēng)格和周?chē)沫h(huán)境相協(xié)調,滿(mǎn)足人們的審美習慣。園林景觀(guān)小品以其豐富的類(lèi)型、優(yōu)美的外觀(guān)豐富了園林景觀(guān),但是僅從小品本身的造型出發(fā)顯然是不夠的,還要充分考慮其各構成要素,例如色彩和材料等都需要和周?chē)h(huán)境協(xié)調一致。在做園林景觀(guān)設計時(shí),景觀(guān)設計師要到現場(chǎng)進(jìn)行調查,進(jìn)行全面細致的觀(guān)察,增強對周?chē)h(huán)境的感受和理解,研究人在場(chǎng)地中的活動(dòng)規律,使園林景觀(guān)小品能符合人們的行為習慣、特點(diǎn),充分地滿(mǎn)足各層次人群的多方面需求。例如園林坐凳的高度應有一定的要求,太高或者太低都不符合人體工程學(xué)的原理。

課程大綱
階段一:藝術(shù)造型基礎課程
美術(shù)基礎:素描的作用、素描的概念、素描的握筆姿勢、素描的線(xiàn)條排線(xiàn)方法;理論知識的練習;對物體結構關(guān)系進(jìn)行分析繪制;對多種造型單體進(jìn)行結構素描分析繪制;掌握物體黑白灰的關(guān)系;對多種造型單體進(jìn)行組合練習,理解物體之間構成關(guān)系;美術(shù)基礎:速寫(xiě)美術(shù)素描,色彩基礎知識、訓練光影素描,增強對物體的立體感覺(jué)。
階段二: 設計基礎課程
平面構成的概念、骨骼關(guān)系、要素(點(diǎn)、線(xiàn)、面);平面構成形式的分類(lèi)(基本、重復、漸變、發(fā)射、特異、空間、密集、肌理);色彩構成中色彩的原理、三原色、色彩的三大要素、色彩與光的關(guān)系、色彩的混合;色彩構成中色彩對比;色彩調和論及調和法則;色彩的情感與表現;色彩的要素、各組合的原則及方法;
階段三:手繪設計技法課程
速寫(xiě)風(fēng)景的形式與表現手法;速寫(xiě)風(fēng)景的步驟與表現方式、速寫(xiě)風(fēng)景的取景、構圖及****角度的選擇與視平線(xiàn)位置的確定;建筑、樹(shù)木、花卉、山石、平流、泉瀑、云煙的畫(huà)法;色彩靜物與色彩風(fēng)景的畫(huà)法;園林總平面、分平面、節點(diǎn)施工圖手繪。
階段四:園林景觀(guān)手繪表現
速寫(xiě)風(fēng)景的形式與表現手法;速寫(xiě)風(fēng)景的步驟與表現方式、速寫(xiě)風(fēng)景的取景、構圖及多角度的選擇與視平線(xiàn)位置的確定;建筑、樹(shù)木、花卉、山石、平流、泉瀑、云煙的畫(huà)法;色彩靜物與色彩風(fēng)景的畫(huà)法; 園林總平面、分平面、節點(diǎn)施工圖手繪。
階段五:ATUOCAD園林景觀(guān)圖
利用CAD繪制園林景觀(guān)中小品的平立剖面圖,繪制地形入口圖、園路圖、花池樹(shù)池布置圖、放線(xiàn)圖、水電圖等綜合性的施工圖紙。

園林景觀(guān)小品設計要考慮哪些?園林景觀(guān)小品的設計,要充分考慮到周邊的自然景觀(guān)、人文風(fēng)情,結合小品自身的特點(diǎn)靈活布置,使小品的造型風(fēng)格和周?chē)沫h(huán)境相協(xié)調,滿(mǎn)足人們的審美習慣。園林景觀(guān)小品以其豐富的類(lèi)型、優(yōu)美的外觀(guān)豐富了園林景觀(guān),但是僅從小品本身的造型出發(fā)顯然是不夠的,還要充分考慮其各構成要素,例如色彩和材料等都需要和周?chē)h(huán)境協(xié)調一致。在做園林景觀(guān)設計時(shí),景觀(guān)設計師要到現場(chǎng)進(jìn)行調查,進(jìn)行全面細致的觀(guān)察,增強對周?chē)h(huán)境的感受和理解,研究人在場(chǎng)地中的活動(dòng)規律,使園林景觀(guān)小品能符合人們的行為習慣、特點(diǎn),充分地滿(mǎn)足各層次人群的多方面需求。例如園林坐凳的高度應有一定的要求,太高或者太低都不符合人體工程學(xué)的原理。