同學(xué)們在了解了學(xué)校的信息之后,就會(huì )發(fā)現不同的學(xué)校有不同的招生計劃,而且每年的招生專(zhuān)業(yè)人數以及信息都是有所不同的,由此,本網(wǎng)老師為大家整理了(長(cháng)沙職高)長(cháng)沙環(huán)球職業(yè)高中學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)有前途嗎的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。
長(cháng)沙環(huán)球職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校創(chuàng )辦于1994年8月,創(chuàng )辦以來(lái),以"教師有特點(diǎn),學(xué)生有特長(cháng)"為特色興校之路,以"崇德、尚能、弘毅、篤行"為人本教育理念,以"選特色專(zhuān)業(yè)、育人才、興一方經(jīng)濟、創(chuàng )社會(huì )效益"為辦學(xué)目標,先后被評為"級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校"、"湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校"。
學(xué)校堅持"立德樹(shù)人"和培育工匠精神為人本育人理念,堅持"+個(gè)性+特長(cháng)"的育人模式,堅持"學(xué)以致用"的市場(chǎng)就業(yè)觀(guān),培養了十余在企業(yè)從事技術(shù)、經(jīng)營(yíng)和管理的綜合型人才。
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培養目標
學(xué)?？偟呐囵B目標:培養思想品德良好,專(zhuān)業(yè)基礎知識扎實(shí),創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神強,操作技能嫻熟的初、中級實(shí)用型人才。在專(zhuān)業(yè)技能的培養上,根據人才市場(chǎng)需求,針對專(zhuān)業(yè)崗位群進(jìn)行定向培養,使專(zhuān)業(yè)教學(xué)定位明確。
模具設計與制造專(zhuān)業(yè):主要培養學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)必須的機械制圖、機械基礎、CAD、模具制造工藝、模具制造技術(shù)等專(zhuān)業(yè)基礎理論知識及車(chē)、磨、刨、銑、鉗、模具設計、數控加工等方面的專(zhuān)業(yè)操作技能,培養學(xué)生能從事模具設計、模具制造、塑料制品及冷沖壓生產(chǎn)和管理、銷(xiāo)售工作。
計算機及應用專(zhuān)業(yè):主要培養學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)所必須的計算機電路、微機原理、電子技術(shù)、計算機語(yǔ)言編程、網(wǎng)絡(luò )基礎、網(wǎng)頁(yè)制作等專(zhuān)業(yè)理論知識及軟件安裝、硬件組裝與維護維修、計算機操作技術(shù)、網(wǎng)站設計等方面的專(zhuān)業(yè)操作技能,培養學(xué)生能從事計算機制造業(yè)、計算機操作、計算機產(chǎn)品銷(xiāo)售和售前售后服務(wù)等工作。
質(zhì)量措施
(一)專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調整
學(xué)校建立專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調整機制。建立了由行業(yè)企業(yè)和骨干教師組成的專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì ),指導專(zhuān)業(yè)設置和建設,根據市場(chǎng)調研需求及時(shí)調整專(zhuān)業(yè)設置,對接縣域裝備制造、全域旅游等產(chǎn)業(yè)需求,重點(diǎn)建設計算機應用、旅游服務(wù)與管理、汽車(chē)制造與服務(wù)等3個(gè)專(zhuān)業(yè)群。
(二)教育教學(xué)改革
學(xué)校嚴格按照教育部中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程計劃開(kāi)課,每個(gè)專(zhuān)業(yè)都制定了人才培養方案。學(xué)校課程設置合理,分為文化基礎課、人文素養課、專(zhuān)業(yè)課三個(gè)大類(lèi),專(zhuān)業(yè)課教學(xué)占學(xué)時(shí)總量的60%以上。公共課程全部選用湖南省教育廳公布的中等職業(yè)學(xué)校公共課教材用書(shū)目錄中的指定教材。制定專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準31門(mén),學(xué)?，F有校內實(shí)習實(shí)訓室 21 間,每個(gè)專(zhuān)業(yè)配備有數量足夠的實(shí)習實(shí)訓器材,完全能夠滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)實(shí)訓要求,專(zhuān)業(yè)課實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)占總課時(shí)量的60%。學(xué)校29個(gè)班級和實(shí)訓室均配有電視機和多媒體教學(xué)設備,校園實(shí)現無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )覆蓋,教學(xué)基本實(shí)現了信息化。
