在我們對學(xué)校的大致情況有所了解之后,接下來(lái)就是學(xué)校的校園環(huán)境和宿舍條件的情況了,大家一般都會(huì )去網(wǎng)站上去搜學(xué)校的圖片來(lái)了解的。下面是小編介紹的長(cháng)沙衛生職業(yè)學(xué)校五年制大專(zhuān)_湖南中專(zhuān)【助學(xué)】鉅惠來(lái)襲_搶定中相關(guān)信息,想了解更多學(xué)歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答
湖南五年制大專(zhuān)是**的模式,前兩年學(xué)基礎知識,后三年學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能知識。學(xué)業(yè)期滿(mǎn)、成績(jì)合格,頒發(fā)統一印制、電子注冊的普通高校專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū),享受普通高校專(zhuān)科畢業(yè)生待遇。湖南五年制大專(zhuān)中好的是湖南理工職業(yè)技術(shù),綜合性*,文理并重,專(zhuān)業(yè)協(xié)調發(fā)展,太陽(yáng)能光伏類(lèi)專(zhuān)業(yè)(光伏發(fā)電技術(shù)、光伏材料、太陽(yáng)能光熱技術(shù)、光伏建筑一體化)全省。
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可以學(xué)到更多的專(zhuān)業(yè)知識。職業(yè)中專(zhuān)是針對專(zhuān)業(yè)技術(shù)的高中,對專(zhuān)業(yè)能力要求較高,他們不但要學(xué)習普通高中的語(yǔ)文、數學(xué)等基礎課程,還要學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)的知識與專(zhuān)業(yè)技能,有的還會(huì )進(jìn)行實(shí)地操作,把自己的所學(xué)運用到實(shí)際當中。所以在中專(zhuān),你不僅可以學(xué)到別人能學(xué)到的基礎知識,更可以比普通高中的同學(xué)更早的接觸專(zhuān)業(yè),擁有更加豐富的專(zhuān)業(yè)知識技能和操作經(jīng)驗。
1、對象與招生方式不同
五年制大專(zhuān)招生對象是*畢業(yè)生,畢業(yè)證書(shū)注明學(xué)制五年。 而三年制大專(zhuān)招生對象是高中畢業(yè)生、三校生,畢業(yè)證書(shū)注明學(xué)制三年。
五年制大專(zhuān)招生由省級教育*統一安排, 只招收*成績(jì)達到一-定錄取控制線(xiàn)的考生。而三年制專(zhuān)科則由專(zhuān)科教育普通高等學(xué)校統招。
2、教學(xué)計劃與收費標準不同三年制大專(zhuān)只有"三年一貫制"一種,三年連貫教學(xué),學(xué)費按大專(zhuān)收費標準分年收取。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,布局科學(xué),功能齊全,擁有標準學(xué)生食堂、閱覽室、舞蹈室、鋼琴房、電腦房、語(yǔ)音室、籃球場(chǎng)、跑道一應俱全;曾多次被評為"民辦學(xué)校";中央人民廣播電臺、湖南日報、*青年報、長(cháng)沙晚報等新聞媒體,曾多次以大量篇幅報道我校注重教學(xué)質(zhì)量、注重素質(zhì)教育、既重培養又重推薦、以及畢業(yè)生倍受用人單位歡迎的典型事跡。
而五年制大專(zhuān)則分為"3+2"制和"五年一貫制"兩種。
其中"五年一貫制"是五年連貫教學(xué),中間不需要參加任何考試,學(xué)費按大專(zhuān)收費標準分年收取。
而"3+2"制則指的是學(xué)生可以只讀三年,三年畢業(yè)以后,如果不想再繼續深造,學(xué)校發(fā)中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。但如果想繼續深造,需再參加統一-的普通高考, 并被相關(guān)專(zhuān)科學(xué)校錄取,畢業(yè)后發(fā)大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。
隨著(zhù)職業(yè)教育競爭力和吸引力不斷提升,一道難題擺在大家面前,選擇普高還是職高?家長(cháng)們一方面看好中職學(xué)生的高就業(yè)率,另一方面則糾結于孩子今后的發(fā)展是否會(huì )受學(xué)歷影響。其實(shí),普通教育與職業(yè)教育兩者不存在高低優(yōu)劣之分。職業(yè)教育以培養技能型人才為目標,更強調直接性和實(shí)踐性。兩者都是為了使學(xué)生大程度地發(fā)揮他們的潛力,并培養學(xué)生的發(fā)展能力。與此同時(shí),學(xué)生還可以選擇升學(xué)。這樣下來(lái),既有技術(shù),又有文憑。
師資力量學(xué)校不斷加強教師的專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、職稱(chēng)、能力結構,建設負責任、有水平的專(zhuān)業(yè)教師隊伍,現有教師115人。
